Materiales didácticos para la enseñanza de habilidades emocionales y sociales en alumnado con TEA: una investigación colaborativa en educación Primaria y Secundaria 1

En este artículo se presentan los resultados de una investigación que ha conllevado la implementación de un programa de intervención para el desarrollo de habilidades emocionales y sociales en alumnado con Trastornos del Espectro Autista (TEA), desde la colaboración familia, escuela y universidad. P...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación 2017-09, Vol.35 (3), p.39-64
Hauptverfasser:	Martínez, Josefina Lozano, Máiquez, Maria del Carmen Cerezo, Reche, Irina Sherezade Castillo
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Autism Autism Spectrum Disorders Collaboration Elementary education Emotions Interpersonal Competence Learning Processes Partnerships in Education Pretests Posttests Secondary education Social skills Teaching Methods
Online-Zugang:	Volltext
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