Ausmaß und Verteilung sozioökonomischer und migrationsspezifi scher Ungleichheiten im Sprachstand fünfjähriger Kindergartenkinder

Inequalities in language competences may be more or less pronounced depending not only on the social or immigration background indicator under consideration, but can also differ in size when looking at different positions of the competence distribution. Based on a nationwide sample of about 5-year-o...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal for educational research online 2017-01, Vol.9 (1), p.77
Hauptverfasser:	Linberg, Tobias, Wenz, Sebastian E
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Educational Background Immigration Inequality Language acquisition Language proficiency Preschool children Social Class Socioeconomic factors
Online-Zugang:	Volltext
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