The Impact of a Cultural Research Course Project on Foreign Language Students’ Intercultural Competence and Language Learning

This study explores whether using a cultural research course project can positively impact foreign language students’ intercultural competence and language learning. Using a case study method, the researchers recruited 12 student participants from an Intermediate Mandarin Chinese I class and from an...

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Veröffentlicht in:Journal of language teaching and research 2017-01, Vol.8 (1), p.97
Hauptverfasser: Li, Fang, Liu, Yingqin
Format: Artikel
Sprache:eng
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