The Impact of a Cultural Research Course Project on Foreign Language Students’ Intercultural Competence and Language Learning
This study explores whether using a cultural research course project can positively impact foreign language students’ intercultural competence and language learning. Using a case study method, the researchers recruited 12 student participants from an Intermediate Mandarin Chinese I class and from an...
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Veröffentlicht in: | Journal of language teaching and research 2017-01, Vol.8 (1), p.97 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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