On Supervising Arts-Based Research
This article discusses issues regarding supervising arts-based research. The author shares hir 1 experiences of being an educator supervising student researchers and the challenges of maintaining rigor in evaluating the research process. The author identifies four main issues in supervising ABR. The...
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Veröffentlicht in: | Music therapy perspectives 2016, Vol.34 (1), p.41-45 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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