Formação permanente do docente de Ensino Superior. Caso: Mestrado em Engenharia de Produção da UFRN
Este trabalho tem como objetivo estudar a forma encontrada por um grupo de professores de ensino superior, para manter-se constantemente em desenvolvimento. Faz uma reflexão sobre a criação e estímulo de condições favoráveis para leitura em meio à rotina estafante de trabalho e da conciliação entre...
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| Veröffentlicht in: | GEPROS : Gestão da Produção, Operações e Sistemas Operações e Sistemas, 2009-01, Vol.4 (4), p.49 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | por |
| Online-Zugang: | Volltext |
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