Supervision narrative centrée compétences: Comment se raconter une autre histoire sur ses compétences professionnelles ? Prévention du risque d’épuisement professionnel

Cet article montre comment le modèle centré solution (de Shazer et Kim Berg, 1978), associé aux outils de la thérapie narrative (White, 2007) propose la reconstruction d’un nouveau langage concernant l’histoire des compétences professionnelles. En modifiant la narration, les professionnels peuvent «...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Thérapie familiale 2015-08, Vol.36 (2), p.201-223
1. Verfasser:	Bertrand, Cécile
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Online-Zugang:	Volltext
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