Iqra: African American Muslim Girls Reading and Writing for Social Change
In this study, the researcher explores the role of literacy—specifically writing in the lives of adolescent Muslim girls who used writing as a sociopolitical tool when participating in a literacy collaborative grounded in Islamic principles and writing for social change. Previously, researchers have...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Written communication 2015-07, Vol.32 (3), p.286-316 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!