Middle Childhood: An Evolutionary-Developmental Synthesis
Middle childhood is a crucial phase of human development characterized by a global shift in cognition, motivation, and social behavior. In this article, I review recent work on middle childhood from an evolutionary‐developmental perspective and show how contributions from a range of disciplines can...
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Veröffentlicht in: | Child development perspectives 2014-12, Vol.8 (4), p.193-200 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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