Handwriting Fluency in Children: Impact and Correlates

This cross-sectional study aimed to (1) construct a model of handwriting fluency in children and (2) explore the impact of fluent handwriting and visual-motor integration on orthographic skills. In a Swiss sample of 93 fourth graders (mean age = 10 years, 7 months; SD = 6.58 months), handwriting spe...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Swiss journal of psychology 2014-01, Vol.73 (2), p.87-96
Hauptverfasser: Wicki, Werner, Hurschler Lichtsteiner, Sibylle, Saxer Geiger, Andrea, Müller, Marianne
Format: Artikel
Sprache:eng
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