A Team Approach to Problem Solving in the Classroom

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Phi Delta Kappan 1984-10, Vol.66 (2), p.138-141
Hauptverfasser:	Graebner, Jean, Dobbs, Sherry
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Burnout Flow charts High school students Junior high schools Language teachers Management Methods Middle school teachers School discipline Secondary school teachers Teacher discipline Teachers Teaching teams Team teaching
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0031-7217 1940-6487