The post-Maoist dialectic in Chinese education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Theory into practice 1978-12, Vol.17 (5), p.362-366
1. Verfasser:	Lucas, Christopher J.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Chinese culture Cultural revolutions Higher education Maoism Middle schools Political revolutions Proletariat Secondary school curricula Universities
Online-Zugang:	Volltext
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