School Self-evaluation in Practice
The acceptance of self-evaluation as normal routine has been a force for change in this secondary school. The case-study shows changes in attitudes and processes from the first self- evaluation (1980-81) to the next (1986-87).
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Veröffentlicht in: | Educational management & administration 1988-03, Vol.16 (1), p.59-64 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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