Research and Education at the Crossroads: A Report on the Collège International de Philosophie

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	SubStance 1986-01, Vol.15 (2), p.101-114
1. Verfasser:	Leitch, Vincent B.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Colleges Education Educational philosophies Educational research Government Postmodern philosophy Poststructuralism Pragmatics Rapport Universities
Online-Zugang:	Volltext
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