On Multicultural Education - How to Begin: A Practical Response to the NCATE Guidelines

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Contemporary education 1983-01, Vol.54 (2), p.93
1. Verfasser:	Schuster Webb, Karen
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0010-7476