How Do Lawyers Really Think?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of legal education 1992-03, Vol.42 (1), p.57-73
1. Verfasser:	Schultz, Nancy L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Attorneys College admission Curricula Law schools Law students Lawyer client communication Legal education Legal practice Litigation Teaching methods
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0022-2208 2831-9044