Prediction, Reflection, and Comprehension

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Elementary school journal 1976-11, Vol.77 (2), p.131-139
Hauptverfasser:	Biskin, Donald S., Hoskisson, Kenneth, Modlin, Marjorie
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Control groups Elementary school students Factual data Information recall Literary characters Narrative plot Reading Statistical significance Students Thematic analysis
Online-Zugang:	Volltext
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