A mix-method investigation on acculturative stress among Pakistani students in China
This article investigates acculturation stress among Pakistani students who are studying in Chinese universities, located in five provinces where international students are concentrated, with a mix-method approach. 203 students among 260 questionnaire recipients responded the online survey. When usi...
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Veröffentlicht in: | PloS one 2020-10, Vol.15 (10), p.e0240103-e0240103 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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