Transcranial direct current stimulation and working memory: Comparison of effect on learning shapes and English letters
We present the results of a study investigating whether there is an effect of Anodal-Transcranial Direct Current Stimulation (A-tDCS) on working memory (WM) performance. The relative effectiveness of A-tDCS on WM is investigated using a 2-back test protocol using two commonly used memory visual stim...
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Veröffentlicht in: | PloS one 2020-07, Vol.15 (7), p.e0222688-e0222688 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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