Nouveau référentiel de formation, universitarisation : un nouveau paradigme pour le mémoire de fin d'étude ?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Recherche en soins infirmiers 2013 (114)
Hauptverfasser: FABRIS, Ghislaine, PERICHON, Catherine
Format: Artikel
Sprache:fre
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Beschreibung
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ISSN:0297-2964