A construção de uma escala de estratégias de aprendizagem para alunos do ensino fundamental
Embora as estratégias de aprendizagem sejam importantes para o processo de escolarização, existe uma carência de instrumentos nacionais que possibilitem um conhecimento do repertório referente a elas em estudantes brasileiros. Assim sendo, os objetivos deste trabalho são: descrever os passos relativ...
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Veröffentlicht in: | Psicologia, teoria e pesquisa teoria e pesquisa, 2006-12, Vol.22 (3), p.297-304 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; por |
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Online-Zugang: | Volltext |
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