A construção de uma escala de estratégias de aprendizagem para alunos do ensino fundamental

Embora as estratégias de aprendizagem sejam importantes para o processo de escolarização, existe uma carência de instrumentos nacionais que possibilitem um conhecimento do repertório referente a elas em estudantes brasileiros. Assim sendo, os objetivos deste trabalho são: descrever os passos relativ...

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Veröffentlicht in:Psicologia, teoria e pesquisa teoria e pesquisa, 2006-12, Vol.22 (3), p.297-304
Hauptverfasser: BORUCHOVITCH, Evely, DOS SANTOS, Acacia Aparecida Angeli, DA COSTA, Elis Regina, CORREIA NEVES, Edna Rosa, CRUVINEL, Miriam, PRIMI, Ricardo, EDI RUFINI GUIMARAES, Sueli
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
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