JSTOR: a case study in the recent history of scholarly communications

Purpose - To argue for the consideration from an historical perspective of technology-enabled changes in higher education.Design methodology approach - Uses examples from the author's history of JSTOR as a case study.Findings - That the case of JSTOR offers evidence that technology-enabled chan...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Program (London. 1966) 2005-01, Vol.39 (4), p.337-344
1. Verfasser: Schonfeld, Roger C.
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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