Deliberative democracy in imagined communities: How the power geometry of globalization shapes local leadership praxis: The legacy of William P. Foster: Promises for leadership and schooling

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educational administration quarterly 2004, Vol.40 (2), p.192-221
1. Verfasser:	MAWHINNEY, Hanne B
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Administrative personnel Educational personnel Educational sciences
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!