Simulatie van probleemgestuurde dialogen

Het hier beschreven onderzoek heeft tot doelinzicht te verwerven in de relatie tussen informatie uitwisselen en informatie verwerken bijcoöperatief probleemoplossen. Taakdialogentussen 1012 jarige leerlingen, die gezamenlijkeen probleem oplossen, worden geanalyseerd engesimuleerd met behulp van een...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Pedagogische studiën 2023-08, Vol.64 (5)
Hauptverfasser:	BARNARD, Y.F, ERKENS, G, KANSELAAR, G, LINDEN , J.L
Format:	Artikel
Sprache:	dut
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!