Strumenti della rete e processo formativo: Uso degli ambienti tecnologici per facilitare la costruzione della conoscenza e le pratiche di apprendimento collaborative

Le reti telematiche prospettano interessanti opportunità per la formazione. In particolare la tradizione di ricerca denominata CSCL, o computer supported collaborative learning, in oltre dieci anni di studi, ha evidenziato le potenzialità di questi strumenti all'interno di dinamiche di apprendi...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Giovanni Bonaiuti
Format:	Buch
Sprache:	eng
Schlagworte:	Formazione Internet LB5-3640 Open Access Pedagogia Tecnologia
Online-Zugang:	Volltext
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creator	Giovanni Bonaiuti
description	Le reti telematiche prospettano interessanti opportunità per la formazione. In particolare la tradizione di ricerca denominata CSCL, o computer supported collaborative learning, in oltre dieci anni di studi, ha evidenziato le potenzialità di questi strumenti all'interno di dinamiche di apprendimento collaborativo. Questa ricerca, che prende le mosse dalla rilettura delle posizioni storico culturali vygotskijane, nell'unire riflessioni pedagogiche ai contributi dell'ergonomia cognitiva ed agli studi sull'interazione "uomo-macchina", si preoccupa di focalizzare gli elementi teorici, metodologici e progettuali più opportuni per facilitare le pratiche di apprendimento collaborativo in rete.
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In particolare la tradizione di ricerca denominata CSCL, o computer supported collaborative learning, in oltre dieci anni di studi, ha evidenziato le potenzialità di questi strumenti all'interno di dinamiche di apprendimento collaborativo. Questa ricerca, che prende le mosse dalla rilettura delle posizioni storico culturali vygotskijane, nell'unire riflessioni pedagogiche ai contributi dell'ergonomia cognitiva ed agli studi sull'interazione "uomo-macchina", si preoccupa di focalizzare gli elementi teorici, metodologici e progettuali più opportuni per facilitare le pratiche di apprendimento collaborativo in rete.</description><identifier>ISSN: 2704-6060</identifier><identifier>ISBN: 9788864531021</identifier><identifier>ISBN: 8864531025</identifier><identifier>DOI: 10.36253/978-88-6453-102-1</identifier><language>eng</language><publisher>Firenze University Press</publisher><subject>Formazione ; Internet ; LB5-3640 ; Open Access ; Pedagogia ; Tecnologia</subject><creationdate>2005</creationdate><tpages>209</tpages><format>209</format><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><relation>Scuole di dottorato</relation></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>306,776,780,782,27902,55285</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Giovanni Bonaiuti</creatorcontrib><title>Strumenti della rete e processo formativo: Uso degli ambienti tecnologici per facilitare la costruzione della conoscenza e le pratiche di apprendimento collaborative</title><description>Le reti telematiche prospettano interessanti opportunità per la formazione. 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Questa ricerca, che prende le mosse dalla rilettura delle posizioni storico culturali vygotskijane, nell'unire riflessioni pedagogiche ai contributi dell'ergonomia cognitiva ed agli studi sull'interazione "uomo-macchina", si preoccupa di focalizzare gli elementi teorici, metodologici e progettuali più opportuni per facilitare le pratiche di apprendimento collaborativo in rete.</description><subject>Formazione</subject><subject>Internet</subject><subject>LB5-3640</subject><subject>Open Access</subject><subject>Pedagogia</subject><subject>Tecnologia</subject><issn>2704-6060</issn><isbn>9788864531021</isbn><isbn>8864531025</isbn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>book</rsrctype><creationdate>2005</creationdate><recordtype>book</recordtype><sourceid>V1H</sourceid><recordid>eNotzM1KAzEUhuGACpY6N6Cb2bqIfknO5GcpRa1QcKGuSzI5g9W2KZPR67eiqxeexSvEpcKNsbozt8F56b201BmpoKU6Ec3RvP-VI6hTMdMOJC0szkVT6wcA7QM5TzNx_TKNXzveT5s283Yb25Enbrk9jKXnWks7lHEXp813uRBnQ9xWbv47F28P96-LpVw9Pz4t7lbyXRkiSbl3Fqz7DontAJV9UjAqE7kEsAuGwIG6XmuCirpPSBEIJoeYOpi5uPr7lnjg_TqXmEr5rGsLZb35AdQtQSk</recordid><startdate>2005</startdate><enddate>2005</enddate><creator>Giovanni Bonaiuti</creator><general>Firenze University Press</general><scope>V1H</scope></search><sort><creationdate>2005</creationdate><title>Strumenti della rete e processo formativo</title><author>Giovanni Bonaiuti</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-h1344-4dc760e2c50be6f01d8b1031d447b00e79340e945c22401a2cb0ba0093d9ab503</frbrgroupid><rsrctype>books</rsrctype><prefilter>books</prefilter><language>eng</language><creationdate>2005</creationdate><topic>Formazione</topic><topic>Internet</topic><topic>LB5-3640</topic><topic>Open Access</topic><topic>Pedagogia</topic><topic>Tecnologia</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Giovanni Bonaiuti</creatorcontrib><collection>DOAB: Directory of Open Access Books</collection></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Giovanni Bonaiuti</au><format>book</format><genre>book</genre><ristype>BOOK</ristype><btitle>Strumenti della rete e processo formativo: Uso degli ambienti tecnologici per facilitare la costruzione della conoscenza e le pratiche di apprendimento collaborative</btitle><seriestitle>Scuole di dottorato</seriestitle><date>2005</date><risdate>2005</risdate><issn>2704-6060</issn><isbn>9788864531021</isbn><isbn>8864531025</isbn><abstract>Le reti telematiche prospettano interessanti opportunità per la formazione. 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