The Effects of Classroom Structure on Achievement Motivation and Academic Performance

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educational technology 1969-08, Vol.9 (8), p.19-24
1. Verfasser:	Alschuler, Alfred S.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic motivation Deadlines Educational technology Elementary school mathematics Learning Learning motivation Mathematics education Motivation Student motivation Teachers
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