The interdisciplinary future of mathematics curriculum

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	For the learning of mathematics 2014-07, Vol.34 (2), p.7-9
1. Verfasser:	STAATS, SUSAN
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Communications Curricula Curriculum design Learning Mathematical knowledge Mathematics curricula Mathematics education Mathematics teachers Poverty Teacher discipline Writing instruction
Online-Zugang:	Volltext
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