Analyse de la mise en place d’une aide individuelleà l’écriture du premier script dans un portfolio pour des étudiantsdu diplôme d’études spécialisées en médecine générale

Contexte : Le portfolio est utilisé dans la formation et la validation du diplôme d’études spécialisées de médecine générale à l’Université de Bordeaux depuis 2004. L’appropriation de cet outil restait difficile pour les étudiants, ce qui a conduit le Département de médecine générale (DMG) à propose...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Pédagogie médicale 2016-08, Vol.17 (3), p.199-211
Hauptverfasser:	Afonso, Mélanie, Kinouani, Shérazade, Demeaux, Jean-Louis, Gay, Bernard
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	apprentissage compétences general practice learning skills mentoring médecine générale portfolio tutorat
Online-Zugang:	Volltext
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