Object label learning by middle- and working-class, black and white, younger and olderpreschool children

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Applied psycholinguistics 1999-09, Vol.20 (3), p.429-447
Hauptverfasser:	WHITTLESEY, VALERIE, SHIPLEY, ELIZABETH F.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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