Eğitim Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı; eğitim yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel yenilikçilik düzeylerini çeşitli değişkenlere (cinsiyet, yöneticilik deneyimi, yaş ve eğitim düzeyi) göre incelemek ve eğitim yöneticilerinin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile yaşam boyu öğrenme eğilimleri ara...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi 2018-03, Vol.51 (1), p.159-181 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | tur |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 181 |
|---|---|
| container_issue | 1 |
| container_start_page | 159 |
| container_title | Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi |
| container_volume | 51 |
| creator | Yılmaz, Ramazan Beşkaya, Yaşar Murat |
| description | Bu araştırmanın amacı; eğitim yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel
yenilikçilik düzeylerini çeşitli değişkenlere (cinsiyet, yöneticilik deneyimi, yaş ve eğitim
düzeyi) göre incelemek ve eğitim yöneticilerinin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile yaşam boyu
öğrenme eğilimleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada bu amaçla tarama yöntemi
kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını 2015-2016 eğitim öğretim yılında Bartın ilinde
görev yapan ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 164 eğitim yöneticisi oluşturmaktadır.
Araştırma verileri araştırmacı tarafından geliştirilen anket, yaşam boyu öğrenme eğilimleri
ölçeği ve bireysel yenilikçilik ölçeği ile elde edilmiştir. Araştırma sonucunda; eğitim
yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel yenilikçilik düzeyleri arasında
pozitif yönde, orta düzeyde ve manidar bir ilişkinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan
elde edilen bulgular doğrultusunda araştırmacılara, uygulayıcılara ve karar vericilere çeşitli
önerilerde bulunulmuştur. |
| doi_str_mv | 10.30964/auebfd.406246 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>idealonline_cross</sourceid><recordid>TN_cdi_idealonline_journals_IDEAL_73454</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>IDEAL_73454</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c1566-ae613d63e1dc5cc43e2729cf5f0a5f79dabf385b9538fb9cba9cd892dd5135b63</originalsourceid><addsrcrecordid>eNo1kD1PwzAQhj2ARPlYmb0xpdhx7CRjv4BKlVhg6GQ59kVySZzKaYfwQ1g7sjIxsaX8LxICy91wz_ue9CB0TcmYkVREt2oPWW7GERFhJE7QiDJCAxbT5Ayd1_WGkCgWIRuh7eJ4sDtb4nX76WBntS3AW2cdXqvvgyrxtGr2uH07Hjy4EnCPF7bsIdyheGo9NDUUeA2uO7y07_3E8_brFZr_quOH01D0-dpeotNcFTVc_e0L9Hy3eJo9BKvH--Vssgo05UIECgRlRjCgRnOtIwZhHKY65zlRPI9To7KcJTxLOUvyLNWZSrVJ0tAYThnPBLtAN0OvNaCKyhXWgdxUe--6r3I5X0xWMmYRjzpyPJDaV3XtIZdbb0vlG0mJ_LUpB5tysMl-AGVMdCQ</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Eğitim Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi</title><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><source>EBSCOhost Education Source</source><creator>Yılmaz, Ramazan ; Beşkaya, Yaşar Murat</creator><contributor>Çakırilhan,Ayşe</contributor><creatorcontrib>Yılmaz, Ramazan ; Beşkaya, Yaşar Murat ; Çakırilhan,Ayşe</creatorcontrib><description>Bu araştırmanın amacı; eğitim yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel
yenilikçilik düzeylerini çeşitli değişkenlere (cinsiyet, yöneticilik deneyimi, yaş ve eğitim
düzeyi) göre incelemek ve eğitim yöneticilerinin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile yaşam boyu
öğrenme eğilimleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada bu amaçla tarama yöntemi
kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını 2015-2016 eğitim öğretim yılında Bartın ilinde
görev yapan ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 164 eğitim yöneticisi oluşturmaktadır.
Araştırma verileri araştırmacı tarafından geliştirilen anket, yaşam boyu öğrenme eğilimleri
ölçeği ve bireysel yenilikçilik ölçeği ile elde edilmiştir. Araştırma sonucunda; eğitim
yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel yenilikçilik düzeyleri arasında
pozitif yönde, orta düzeyde ve manidar bir ilişkinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan
elde edilen bulgular doğrultusunda araştırmacılara, uygulayıcılara ve karar vericilere çeşitli
önerilerde bulunulmuştur.</description><identifier>ISSN: 1301-3718</identifier><identifier>DOI: 10.30964/auebfd.406246</identifier><language>tur</language><publisher>Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi</publisher><subject>Eğitim Bilimleri</subject><ispartof>Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi, 2018-03, Vol.51 (1), p.159-181</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><citedby>FETCH-LOGICAL-c1566-ae613d63e1dc5cc43e2729cf5f0a5f79dabf385b9538fb9cba9cd892dd5135b63</citedby><cites>FETCH-LOGICAL-c1566-ae613d63e1dc5cc43e2729cf5f0a5f79dabf385b9538fb9cba9cd892dd5135b63</cites></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,27924,27925</link.rule.ids></links><search><contributor>Çakırilhan,Ayşe</contributor><creatorcontrib>Yılmaz, Ramazan</creatorcontrib><creatorcontrib>Beşkaya, Yaşar Murat</creatorcontrib><title>Eğitim Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi</title><title>Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi</title><description>Bu araştırmanın amacı; eğitim yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel
yenilikçilik düzeylerini çeşitli değişkenlere (cinsiyet, yöneticilik deneyimi, yaş ve eğitim
düzeyi) göre incelemek ve eğitim yöneticilerinin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile yaşam boyu
öğrenme eğilimleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada bu amaçla tarama yöntemi
kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını 2015-2016 eğitim öğretim yılında Bartın ilinde
görev yapan ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 164 eğitim yöneticisi oluşturmaktadır.
Araştırma verileri araştırmacı tarafından geliştirilen anket, yaşam boyu öğrenme eğilimleri
ölçeği ve bireysel yenilikçilik ölçeği ile elde edilmiştir. Araştırma sonucunda; eğitim
yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel yenilikçilik düzeyleri arasında
pozitif yönde, orta düzeyde ve manidar bir ilişkinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan
elde edilen bulgular doğrultusunda araştırmacılara, uygulayıcılara ve karar vericilere çeşitli
önerilerde bulunulmuştur.</description><subject>Eğitim Bilimleri</subject><issn>1301-3718</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2018</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNo1kD1PwzAQhj2ARPlYmb0xpdhx7CRjv4BKlVhg6GQ59kVySZzKaYfwQ1g7sjIxsaX8LxICy91wz_ue9CB0TcmYkVREt2oPWW7GERFhJE7QiDJCAxbT5Ayd1_WGkCgWIRuh7eJ4sDtb4nX76WBntS3AW2cdXqvvgyrxtGr2uH07Hjy4EnCPF7bsIdyheGo9NDUUeA2uO7y07_3E8_brFZr_quOH01D0-dpeotNcFTVc_e0L9Hy3eJo9BKvH--Vssgo05UIECgRlRjCgRnOtIwZhHKY65zlRPI9To7KcJTxLOUvyLNWZSrVJ0tAYThnPBLtAN0OvNaCKyhXWgdxUe--6r3I5X0xWMmYRjzpyPJDaV3XtIZdbb0vlG0mJ_LUpB5tysMl-AGVMdCQ</recordid><startdate>20180316</startdate><enddate>20180316</enddate><creator>Yılmaz, Ramazan</creator><creator>Beşkaya, Yaşar Murat</creator><general>Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi</general><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>IEBAR</scope></search><sort><creationdate>20180316</creationdate><title>Eğitim Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi</title><author>Yılmaz, Ramazan ; Beşkaya, Yaşar Murat</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c1566-ae613d63e1dc5cc43e2729cf5f0a5f79dabf385b9538fb9cba9cd892dd5135b63</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>tur</language><creationdate>2018</creationdate><topic>Eğitim Bilimleri</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Yılmaz, Ramazan</creatorcontrib><creatorcontrib>Beşkaya, Yaşar Murat</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>Idealonline online kütüphane - Journals</collection><jtitle>Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Yılmaz, Ramazan</au><au>Beşkaya, Yaşar Murat</au><au>Çakırilhan,Ayşe</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Eğitim Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi</atitle><jtitle>Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi</jtitle><date>2018-03-16</date><risdate>2018</risdate><volume>51</volume><issue>1</issue><spage>159</spage><epage>181</epage><pages>159-181</pages><issn>1301-3718</issn><abstract>Bu araştırmanın amacı; eğitim yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel
yenilikçilik düzeylerini çeşitli değişkenlere (cinsiyet, yöneticilik deneyimi, yaş ve eğitim
düzeyi) göre incelemek ve eğitim yöneticilerinin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile yaşam boyu
öğrenme eğilimleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada bu amaçla tarama yöntemi
kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını 2015-2016 eğitim öğretim yılında Bartın ilinde
görev yapan ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 164 eğitim yöneticisi oluşturmaktadır.
Araştırma verileri araştırmacı tarafından geliştirilen anket, yaşam boyu öğrenme eğilimleri
ölçeği ve bireysel yenilikçilik ölçeği ile elde edilmiştir. Araştırma sonucunda; eğitim
yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel yenilikçilik düzeyleri arasında
pozitif yönde, orta düzeyde ve manidar bir ilişkinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan
elde edilen bulgular doğrultusunda araştırmacılara, uygulayıcılara ve karar vericilere çeşitli
önerilerde bulunulmuştur.</abstract><pub>Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi</pub><doi>10.30964/auebfd.406246</doi><tpages>23</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1301-3718 |
| ispartof | Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi, 2018-03, Vol.51 (1), p.159-181 |
| issn | 1301-3718 |
| language | tur |
| recordid | cdi_idealonline_journals_IDEAL_73454 |
| source | EZB-FREE-00999 freely available EZB journals; EBSCOhost Education Source |
| subjects | Eğitim Bilimleri |
| title | Eğitim Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-22T13%3A39%3A02IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-idealonline_cross&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=E%C4%9Fitim%20Y%C3%B6neticilerinin%20Ya%C5%9Fam%20Boyu%20%C3%96%C4%9Frenme%20E%C4%9Filimleri%20ile%20Bireysel%20Yenilik%C3%A7ilik%20D%C3%BCzeylerinin%20%C4%B0ncelenmesi&rft.jtitle=Eg%CC%86itim%20Bilimleri%20Faku%CC%88ltesi%20dergisi&rft.au=Y%C4%B1lmaz,%20Ramazan&rft.date=2018-03-16&rft.volume=51&rft.issue=1&rft.spage=159&rft.epage=181&rft.pages=159-181&rft.issn=1301-3718&rft_id=info:doi/10.30964/auebfd.406246&rft_dat=%3Cidealonline_cross%3EIDEAL_73454%3C/idealonline_cross%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |