Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri: Betimsel Bir Çalışma

Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri: Betimsel Bir Çalışma

Çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin, okullarındaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) hizmetlerine ilişkin görüşlerini cinsiyet, branş, hizmet yılı, okul türü, okulun bulunduğu yerleşim birimi, okuldaki psikolojik danışman sayısı ve öğrenci sayısı değişkenlerine göre incelemektir. Betimsel yön...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi 2014-02, Vol.4 (2)
Hauptverfasser: İnandı,Yusuf, Gündüz,Bülent, Tunç,Binali
Format: Artikel
Sprache:tur
Schlagworte:
Eğitim Bilimleri
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page
container_issue 2
container_start_page
container_title Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi
container_volume 4
creator İnandı,Yusuf
Gündüz,Bülent
Tunç,Binali
description Çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin, okullarındaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) hizmetlerine ilişkin görüşlerini cinsiyet, branş, hizmet yılı, okul türü, okulun bulunduğu yerleşim birimi, okuldaki psikolojik danışman sayısı ve öğrenci sayısı değişkenlerine göre incelemektir. Betimsel yöntemin kullanıldığı alan taraması niteliğindeki araştırmanın grubu, 203 okul yöneticisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacılarca geliştirilen ve 20 maddeden oluşan ölçme aracı ile elde edilmiştir. Ayrıca, demografik değişkenlerle ilgili bilgi toplamak amacıyla kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Katılımcıların görüşlerinin bağımsız değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını test etmek amacıyla t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulguları, okul yöneticilerinin PDR hizmetlerine ilişkin görüşlerinin cinsiyet, hizmet yılı, okul türü ve okuldaki psikolojik danışman sayısı değişkenlerine göre farklılaşmadığını göstermiştir.
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>idealonline</sourceid><recordid>TN_cdi_idealonline_journals_IDEAL_5655</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>IDEAL_5655</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-idealonline_journals_IDEAL_56553</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYuA0MjQx0zU1MjNjQWJzMPAWF2cZGBgYGpgam5sYczKU-GeX5ihEHt6Wl1qSmZyZk1qUmZeZpxBQnJmdn5OflZmt4JKYd2Tj0fm5iQplqQpBqRlJqUU5QGGPzKrc1BKw-lSFIxtyMo_OzwZqdD-8rejwnqPzQRJWCk5AQ3OLU3MUnDKLFA63J-ZATOJhYE1LzClO5YXS3Axqbq4hzh66mSmpiTn5eTlAM-Oz8kuL8oCy8Z4uro4-8aZmpqbGRCsEACG1WLE</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri: Betimsel Bir Çalışma</title><source>Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals</source><creator>İnandı,Yusuf ; Gündüz,Bülent ; Tunç,Binali</creator><contributor>Yılmaz,Kürşad</contributor><creatorcontrib>İnandı,Yusuf ; Gündüz,Bülent ; Tunç,Binali ; Yılmaz,Kürşad</creatorcontrib><description>Çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin, okullarındaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) hizmetlerine ilişkin görüşlerini cinsiyet, branş, hizmet yılı, okul türü, okulun bulunduğu yerleşim birimi, okuldaki psikolojik danışman sayısı ve öğrenci sayısı değişkenlerine göre incelemektir. Betimsel yöntemin kullanıldığı alan taraması niteliğindeki araştırmanın grubu, 203 okul yöneticisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacılarca geliştirilen ve 20 maddeden oluşan ölçme aracı ile elde edilmiştir. Ayrıca, demografik değişkenlerle ilgili bilgi toplamak amacıyla kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Katılımcıların görüşlerinin bağımsız değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını test etmek amacıyla t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulguları, okul yöneticilerinin PDR hizmetlerine ilişkin görüşlerinin cinsiyet, hizmet yılı, okul türü ve okuldaki psikolojik danışman sayısı değişkenlerine göre farklılaşmadığını göstermiştir.</description><identifier>ISSN: 2146-5266</identifier><identifier>EISSN: 2146-5266</identifier><language>tur</language><publisher>Kürşad Yılmaz</publisher><subject>Eğitim Bilimleri</subject><ispartof>Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi, 2014-02, Vol.4 (2)</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,777,781</link.rule.ids></links><search><contributor>Yılmaz,Kürşad</contributor><creatorcontrib>İnandı,Yusuf</creatorcontrib><creatorcontrib>Gündüz,Bülent</creatorcontrib><creatorcontrib>Tunç,Binali</creatorcontrib><title>Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri: Betimsel Bir Çalışma</title><title>Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi</title><description>Çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin, okullarındaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) hizmetlerine ilişkin görüşlerini cinsiyet, branş, hizmet yılı, okul türü, okulun bulunduğu yerleşim birimi, okuldaki psikolojik danışman sayısı ve öğrenci sayısı değişkenlerine göre incelemektir. Betimsel yöntemin kullanıldığı alan taraması niteliğindeki araştırmanın grubu, 203 okul yöneticisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacılarca geliştirilen ve 20 maddeden oluşan ölçme aracı ile elde edilmiştir. Ayrıca, demografik değişkenlerle ilgili bilgi toplamak amacıyla kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Katılımcıların görüşlerinin bağımsız değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını test etmek amacıyla t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulguları, okul yöneticilerinin PDR hizmetlerine ilişkin görüşlerinin cinsiyet, hizmet yılı, okul türü ve okuldaki psikolojik danışman sayısı değişkenlerine göre farklılaşmadığını göstermiştir.</description><subject>Eğitim Bilimleri</subject><issn>2146-5266</issn><issn>2146-5266</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2014</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYuA0MjQx0zU1MjNjQWJzMPAWF2cZGBgYGpgam5sYczKU-GeX5ihEHt6Wl1qSmZyZk1qUmZeZpxBQnJmdn5OflZmt4JKYd2Tj0fm5iQplqQpBqRlJqUU5QGGPzKrc1BKw-lSFIxtyMo_OzwZqdD-8rejwnqPzQRJWCk5AQ3OLU3MUnDKLFA63J-ZATOJhYE1LzClO5YXS3Axqbq4hzh66mSmpiTn5eTlAM-Oz8kuL8oCy8Z4uro4-8aZmpqbGRCsEACG1WLE</recordid><startdate>201402</startdate><enddate>201402</enddate><creator>İnandı,Yusuf</creator><creator>Gündüz,Bülent</creator><creator>Tunç,Binali</creator><general>Kürşad Yılmaz</general><scope>IEBAR</scope></search><sort><creationdate>201402</creationdate><title>Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri: Betimsel Bir Çalışma</title><author>İnandı,Yusuf ; Gündüz,Bülent ; Tunç,Binali</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-idealonline_journals_IDEAL_56553</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>tur</language><creationdate>2014</creationdate><topic>Eğitim Bilimleri</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>İnandı,Yusuf</creatorcontrib><creatorcontrib>Gündüz,Bülent</creatorcontrib><creatorcontrib>Tunç,Binali</creatorcontrib><collection>Idealonline online kütüphane - Journals</collection><jtitle>Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>İnandı,Yusuf</au><au>Gündüz,Bülent</au><au>Tunç,Binali</au><au>Yılmaz,Kürşad</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri: Betimsel Bir Çalışma</atitle><jtitle>Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi</jtitle><date>2014-02</date><risdate>2014</risdate><volume>4</volume><issue>2</issue><issn>2146-5266</issn><eissn>2146-5266</eissn><abstract>Çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin, okullarındaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) hizmetlerine ilişkin görüşlerini cinsiyet, branş, hizmet yılı, okul türü, okulun bulunduğu yerleşim birimi, okuldaki psikolojik danışman sayısı ve öğrenci sayısı değişkenlerine göre incelemektir. Betimsel yöntemin kullanıldığı alan taraması niteliğindeki araştırmanın grubu, 203 okul yöneticisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacılarca geliştirilen ve 20 maddeden oluşan ölçme aracı ile elde edilmiştir. Ayrıca, demografik değişkenlerle ilgili bilgi toplamak amacıyla kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Katılımcıların görüşlerinin bağımsız değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını test etmek amacıyla t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulguları, okul yöneticilerinin PDR hizmetlerine ilişkin görüşlerinin cinsiyet, hizmet yılı, okul türü ve okuldaki psikolojik danışman sayısı değişkenlerine göre farklılaşmadığını göstermiştir.</abstract><pub>Kürşad Yılmaz</pub></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2146-5266
ispartof Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi, 2014-02, Vol.4 (2)
issn 2146-5266
2146-5266
language tur
recordid cdi_idealonline_journals_IDEAL_5655
source Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals
subjects Eğitim Bilimleri
title Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri: Betimsel Bir Çalışma
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-18T09%3A06%3A14IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-idealonline&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Okul%20Y%C3%B6neticilerinin%20Psikolojik%20Dan%C4%B1%C5%9Fma%20ve%20Rehberlik%20Hizmetlerine%20%C4%B0li%C5%9Fkin%20G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri:%20Betimsel%20Bir%20%C3%87al%C4%B1%C5%9Fma&rft.jtitle=E%C4%9Fitim%20bilimleri%20ara%C5%9Ft%C4%B1rmalar%C4%B1%20dergisi&rft.au=%C4%B0nand%C4%B1,Yusuf&rft.date=2014-02&rft.volume=4&rft.issue=2&rft.issn=2146-5266&rft.eissn=2146-5266&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cidealonline%3EIDEAL_5655%3C/idealonline%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true