İşitme Engelli Bireylerin Sportif Faaliyetlere Katılım Seviyelerine Göre İletişim Becerilerinin Karşılaştırılması

İşitme Engelli Bireylerin Sportif Faaliyetlere Katılım Seviyelerine Göre İletişim Becerilerinin Karşılaştırılması

Bu araştırma sportif faaliyetlere katılan ve katılmayan işitme engelli bireylerin iletişim becerilerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesini amaçlamıştır. Araştırmaya; Gaziantep, Adıyaman ve Malatya illerinde bulunan işitme engelli spor kulüplerinde spor faaliyetlerine katılan 95 sporcu ile aktif...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of International Multidisciplinary Academic Researches (JOIMAR) 2016-01, Vol.3 (1)
Hauptverfasser: Gür,Yunus, Gençay,Selçuk, Gençay,Ökkeş Alpaslan, Gür,Ercan, Tan,Metin
Format: Artikel
Sprache:tur
Schlagworte:
Eğitim Bilimleri
Spor
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page
container_issue 1
container_start_page
container_title Journal of International Multidisciplinary Academic Researches (JOIMAR)
container_volume 3
creator Gür,Yunus
Gençay,Selçuk
Gençay,Ökkeş Alpaslan
Gür,Ercan
Tan,Metin
description Bu araştırma sportif faaliyetlere katılan ve katılmayan işitme engelli bireylerin iletişim becerilerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesini amaçlamıştır. Araştırmaya; Gaziantep, Adıyaman ve Malatya illerinde bulunan işitme engelli spor kulüplerinde spor faaliyetlerine katılan 95 sporcu ile aktif olarak sportif faaliyetlere katılmayan 46 işitme engelli birey gönüllü olarak katılmıştır. İşitme engelli bireylerin, iletişim becerilerini tespit etmek amacıyla “İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ)” kullanılmıştır (Korkut, 1996). Elde edilen veriler SPSS 15 paket programı ile değerlendirilmiştir. Gruplar arası farklılıkların belirlenmesinde, Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Grup içi farklılıkların tespitinde, Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi P
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>idealonline</sourceid><recordid>TN_cdi_idealonline_journals_IDEAL_43614</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>IDEAL_43614</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-idealonline_journals_IDEAL_436143</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNjD1uwkAQhbcAKQi4w3ZUSPiHRS5jMAFBZ3prgSGaaGyj9SYSTa7iK-CGC7C-FyPEAahm9L73vo7o-V4YjX1PqQ8xrCrcTwLlq6maRT3x765tjTYHmRTfQIQyRgMXAoOFTM-lsXiSS60JL2A5BbnR1jXkmlym8Mfpswry635j6K4EFtmYyxgOTJ6UVRtt2pp3uq15bvjLdeWageieNFUwfN2-GC2T3Xw1xiNoKgtidfZT_pqCabZeJJ_bLAyUFwbvNx_9KV2N</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>İşitme Engelli Bireylerin Sportif Faaliyetlere Katılım Seviyelerine Göre İletişim Becerilerinin Karşılaştırılması</title><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>Gür,Yunus ; Gençay,Selçuk ; Gençay,Ökkeş Alpaslan ; Gür,Ercan ; Tan,Metin</creator><contributor>Hekim,Hakan</contributor><creatorcontrib>Gür,Yunus ; Gençay,Selçuk ; Gençay,Ökkeş Alpaslan ; Gür,Ercan ; Tan,Metin ; Hekim,Hakan</creatorcontrib><description>Bu araştırma sportif faaliyetlere katılan ve katılmayan işitme engelli bireylerin iletişim becerilerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesini amaçlamıştır. Araştırmaya; Gaziantep, Adıyaman ve Malatya illerinde bulunan işitme engelli spor kulüplerinde spor faaliyetlerine katılan 95 sporcu ile aktif olarak sportif faaliyetlere katılmayan 46 işitme engelli birey gönüllü olarak katılmıştır. İşitme engelli bireylerin, iletişim becerilerini tespit etmek amacıyla “İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ)” kullanılmıştır (Korkut, 1996). Elde edilen veriler SPSS 15 paket programı ile değerlendirilmiştir. Gruplar arası farklılıkların belirlenmesinde, Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Grup içi farklılıkların tespitinde, Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi P&lt;0,05 olarak seçilmiştir. Çalışmada aktif olarak sportif faaliyetlere katılan işitme engelli bireylerin iletişim beceri puanları (95.29±26.89) herhangi bir spor dalı ile ilgilenmeyen işitme engelli bireylerin iletişim puanlarından (77.26±16.30 ) daha yüksek olarak tespit edilmiştir. Sonuç olarak; sportif faaliyetlere katılan ve katılmayan işitme engelli bireylerin toplam iletişim becerilerinin karşılaştırmasında istatistiksel bir anlamlılık tespit edilmiştir.</description><identifier>ISSN: 2149-2166</identifier><language>tur</language><publisher>Joimar</publisher><subject>Eğitim Bilimleri ; Spor</subject><ispartof>Journal of International Multidisciplinary Academic Researches (JOIMAR), 2016-01, Vol.3 (1)</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><contributor>Hekim,Hakan</contributor><creatorcontrib>Gür,Yunus</creatorcontrib><creatorcontrib>Gençay,Selçuk</creatorcontrib><creatorcontrib>Gençay,Ökkeş Alpaslan</creatorcontrib><creatorcontrib>Gür,Ercan</creatorcontrib><creatorcontrib>Tan,Metin</creatorcontrib><title>İşitme Engelli Bireylerin Sportif Faaliyetlere Katılım Seviyelerine Göre İletişim Becerilerinin Karşılaştırılması</title><title>Journal of International Multidisciplinary Academic Researches (JOIMAR)</title><description>Bu araştırma sportif faaliyetlere katılan ve katılmayan işitme engelli bireylerin iletişim becerilerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesini amaçlamıştır. Araştırmaya; Gaziantep, Adıyaman ve Malatya illerinde bulunan işitme engelli spor kulüplerinde spor faaliyetlerine katılan 95 sporcu ile aktif olarak sportif faaliyetlere katılmayan 46 işitme engelli birey gönüllü olarak katılmıştır. İşitme engelli bireylerin, iletişim becerilerini tespit etmek amacıyla “İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ)” kullanılmıştır (Korkut, 1996). Elde edilen veriler SPSS 15 paket programı ile değerlendirilmiştir. Gruplar arası farklılıkların belirlenmesinde, Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Grup içi farklılıkların tespitinde, Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi P&lt;0,05 olarak seçilmiştir. Çalışmada aktif olarak sportif faaliyetlere katılan işitme engelli bireylerin iletişim beceri puanları (95.29±26.89) herhangi bir spor dalı ile ilgilenmeyen işitme engelli bireylerin iletişim puanlarından (77.26±16.30 ) daha yüksek olarak tespit edilmiştir. Sonuç olarak; sportif faaliyetlere katılan ve katılmayan işitme engelli bireylerin toplam iletişim becerilerinin karşılaştırmasında istatistiksel bir anlamlılık tespit edilmiştir.</description><subject>Eğitim Bilimleri</subject><subject>Spor</subject><issn>2149-2166</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2016</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqNjD1uwkAQhbcAKQi4w3ZUSPiHRS5jMAFBZ3prgSGaaGyj9SYSTa7iK-CGC7C-FyPEAahm9L73vo7o-V4YjX1PqQ8xrCrcTwLlq6maRT3x765tjTYHmRTfQIQyRgMXAoOFTM-lsXiSS60JL2A5BbnR1jXkmlym8Mfpswry635j6K4EFtmYyxgOTJ6UVRtt2pp3uq15bvjLdeWageieNFUwfN2-GC2T3Xw1xiNoKgtidfZT_pqCabZeJJ_bLAyUFwbvNx_9KV2N</recordid><startdate>201601</startdate><enddate>201601</enddate><creator>Gür,Yunus</creator><creator>Gençay,Selçuk</creator><creator>Gençay,Ökkeş Alpaslan</creator><creator>Gür,Ercan</creator><creator>Tan,Metin</creator><general>Joimar</general><scope>IEBAR</scope></search><sort><creationdate>201601</creationdate><title>İşitme Engelli Bireylerin Sportif Faaliyetlere Katılım Seviyelerine Göre İletişim Becerilerinin Karşılaştırılması</title><author>Gür,Yunus ; Gençay,Selçuk ; Gençay,Ökkeş Alpaslan ; Gür,Ercan ; Tan,Metin</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-idealonline_journals_IDEAL_436143</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>tur</language><creationdate>2016</creationdate><topic>Eğitim Bilimleri</topic><topic>Spor</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Gür,Yunus</creatorcontrib><creatorcontrib>Gençay,Selçuk</creatorcontrib><creatorcontrib>Gençay,Ökkeş Alpaslan</creatorcontrib><creatorcontrib>Gür,Ercan</creatorcontrib><creatorcontrib>Tan,Metin</creatorcontrib><collection>Idealonline online kütüphane - Journals</collection><jtitle>Journal of International Multidisciplinary Academic Researches (JOIMAR)</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Gür,Yunus</au><au>Gençay,Selçuk</au><au>Gençay,Ökkeş Alpaslan</au><au>Gür,Ercan</au><au>Tan,Metin</au><au>Hekim,Hakan</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>İşitme Engelli Bireylerin Sportif Faaliyetlere Katılım Seviyelerine Göre İletişim Becerilerinin Karşılaştırılması</atitle><jtitle>Journal of International Multidisciplinary Academic Researches (JOIMAR)</jtitle><date>2016-01</date><risdate>2016</risdate><volume>3</volume><issue>1</issue><issn>2149-2166</issn><abstract>Bu araştırma sportif faaliyetlere katılan ve katılmayan işitme engelli bireylerin iletişim becerilerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesini amaçlamıştır. Araştırmaya; Gaziantep, Adıyaman ve Malatya illerinde bulunan işitme engelli spor kulüplerinde spor faaliyetlerine katılan 95 sporcu ile aktif olarak sportif faaliyetlere katılmayan 46 işitme engelli birey gönüllü olarak katılmıştır. İşitme engelli bireylerin, iletişim becerilerini tespit etmek amacıyla “İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ)” kullanılmıştır (Korkut, 1996). Elde edilen veriler SPSS 15 paket programı ile değerlendirilmiştir. Gruplar arası farklılıkların belirlenmesinde, Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Grup içi farklılıkların tespitinde, Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi P&lt;0,05 olarak seçilmiştir. Çalışmada aktif olarak sportif faaliyetlere katılan işitme engelli bireylerin iletişim beceri puanları (95.29±26.89) herhangi bir spor dalı ile ilgilenmeyen işitme engelli bireylerin iletişim puanlarından (77.26±16.30 ) daha yüksek olarak tespit edilmiştir. Sonuç olarak; sportif faaliyetlere katılan ve katılmayan işitme engelli bireylerin toplam iletişim becerilerinin karşılaştırmasında istatistiksel bir anlamlılık tespit edilmiştir.</abstract><pub>Joimar</pub></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2149-2166
ispartof Journal of International Multidisciplinary Academic Researches (JOIMAR), 2016-01, Vol.3 (1)
issn 2149-2166
language tur
recordid cdi_idealonline_journals_IDEAL_43614
source EZB-FREE-00999 freely available EZB journals
subjects Eğitim Bilimleri
Spor
title İşitme Engelli Bireylerin Sportif Faaliyetlere Katılım Seviyelerine Göre İletişim Becerilerinin Karşılaştırılması
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-29T00%3A19%3A24IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-idealonline&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%C4%B0%C5%9Fitme%20Engelli%20Bireylerin%20Sportif%20Faaliyetlere%20Kat%C4%B1l%C4%B1m%20Seviyelerine%20G%C3%B6re%20%C4%B0leti%C5%9Fim%20Becerilerinin%20Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1r%C4%B1lmas%C4%B1&rft.jtitle=Journal%20of%20International%20Multidisciplinary%20Academic%20Researches%20(JOIMAR)&rft.au=G%C3%BCr,Yunus&rft.date=2016-01&rft.volume=3&rft.issue=1&rft.issn=2149-2166&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cidealonline%3EIDEAL_43614%3C/idealonline%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true