Liseylərdə fizika təlimi konsepsiyası və metodik sisteminin xususiyyətləri
XXI əsrdə qlobal texnologiyada yeni bir dövr başladı. İnkişaf etmiş ölkələr artıq yeni VUCA (Volatility – qeyri-stabillik, Uncertainty – qeyrimüəyyənlik, Complexity – mürəkkəblik, Ambiguity – qeyri-dəqiqlik) dünyasının ehtiyaclarını öyrənir və hesab olunur ki, 4K bacarıqlarına sahib olan şagird gələ...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Azərbaycan Məktəbi 2022-04, Vol.2022 (4), p.35-50 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | aze |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 50 |
|---|---|
| container_issue | 4 |
| container_start_page | 35 |
| container_title | Azərbaycan Məktəbi |
| container_volume | 2022 |
| creator | Şərifov,Qalib |
| description | XXI əsrdə qlobal texnologiyada yeni bir dövr başladı. İnkişaf etmiş
ölkələr artıq yeni VUCA (Volatility – qeyri-stabillik, Uncertainty – qeyrimüəyyənlik,
Complexity – mürəkkəblik, Ambiguity – qeyri-dəqiqlik)
dünyasının ehtiyaclarını öyrənir və hesab olunur ki, 4K bacarıqlarına
sahib olan şagird gələcəkdə VUCA dünyasında inkişaf edə bilər. Bu
proseslərə liseylərdə fizika da daxil olmaqla bütün fənlərin tədrisində
rast gəlmək olar. Bu səbəbdən liseylərdə fizika təlimi sistemi
təkmilləşdirilməlidir. Məqalə liseylərdə fizika təlimi ilə bağlı problemlərin
araşdırılmasına, bu problemlərin həlli kimi liseylər üçün işlənib
hazırlanmış fizika təlimi konsepsiyası və fizika təlimi metodik sisteminin
təsvirinə həsr olunub. Problemlər SPSS proqramında faktorial analiz
vasitəsilə geniş təhlil edilib. Fizika təlimi konsepsiyasının əsas ideyaları
və onlardan alınan əsas müddəalar, habelə beş komponentli fizika
təlimi metodik sistemi göstərilib. Pedaqoji tədqiqatların nəticələri
əsasında qeyd olunub ki, liseylər üçün işlənib hazırlanan fizika təlimi
konsepsiyasının düzgün həyata keçirilməsi lisey şagirdlərinin VUCA
dünyasının tələblərinə uyğun 4K bacarıqlarına malik şəxsiyyətyönlü
inkişafına müsbət təsir edir. |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>idealonline</sourceid><recordid>TN_cdi_idealonline_journals_IDEAL_162280</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>IDEAL_162280</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-idealonline_journals_IDEAL_1622803</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqVzEEKgkAYhuEhCpLyDrNsI8yoTbaMMgrcBO1lwhH-HGfCXyO7icfoDm28VQZdoNW3eB--EXF8wVdexAQbE4fxIPQCP1pPiYsIFxYKwcMl4w45JYCq1X1XZX1Hc3hCIWnddxpKoIU1qG4IrcT3i94HUKraZlBQBKxVCQYMfTTYDKTtu_p7A3MyyaVG5f52Rhb7-Lw9eJApqa3RYFR6tU1lhpoed_EmSbnw_YgFf9APZhtLUg</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Liseylərdə fizika təlimi konsepsiyası və metodik sisteminin xususiyyətləri</title><source>Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals</source><creator>Şərifov,Qalib</creator><contributor>Soltan,Arzu</contributor><creatorcontrib>Şərifov,Qalib ; Soltan,Arzu</creatorcontrib><description>XXI əsrdə qlobal texnologiyada yeni bir dövr başladı. İnkişaf etmiş
ölkələr artıq yeni VUCA (Volatility – qeyri-stabillik, Uncertainty – qeyrimüəyyənlik,
Complexity – mürəkkəblik, Ambiguity – qeyri-dəqiqlik)
dünyasının ehtiyaclarını öyrənir və hesab olunur ki, 4K bacarıqlarına
sahib olan şagird gələcəkdə VUCA dünyasında inkişaf edə bilər. Bu
proseslərə liseylərdə fizika da daxil olmaqla bütün fənlərin tədrisində
rast gəlmək olar. Bu səbəbdən liseylərdə fizika təlimi sistemi
təkmilləşdirilməlidir. Məqalə liseylərdə fizika təlimi ilə bağlı problemlərin
araşdırılmasına, bu problemlərin həlli kimi liseylər üçün işlənib
hazırlanmış fizika təlimi konsepsiyası və fizika təlimi metodik sisteminin
təsvirinə həsr olunub. Problemlər SPSS proqramında faktorial analiz
vasitəsilə geniş təhlil edilib. Fizika təlimi konsepsiyasının əsas ideyaları
və onlardan alınan əsas müddəalar, habelə beş komponentli fizika
təlimi metodik sistemi göstərilib. Pedaqoji tədqiqatların nəticələri
əsasında qeyd olunub ki, liseylər üçün işlənib hazırlanan fizika təlimi
konsepsiyasının düzgün həyata keçirilməsi lisey şagirdlərinin VUCA
dünyasının tələblərinə uyğun 4K bacarıqlarına malik şəxsiyyətyönlü
inkişafına müsbət təsir edir.</description><identifier>ISSN: 0134-3289</identifier><identifier>EISSN: 2617-8060</identifier><language>aze</language><publisher>Azerbaycan Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı</publisher><subject>Eğitim Bilimleri</subject><ispartof>Azərbaycan Məktəbi, 2022-04, Vol.2022 (4), p.35-50</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784</link.rule.ids></links><search><contributor>Soltan,Arzu</contributor><creatorcontrib>Şərifov,Qalib</creatorcontrib><title>Liseylərdə fizika təlimi konsepsiyası və metodik sisteminin xususiyyətləri</title><title>Azərbaycan Məktəbi</title><description>XXI əsrdə qlobal texnologiyada yeni bir dövr başladı. İnkişaf etmiş
ölkələr artıq yeni VUCA (Volatility – qeyri-stabillik, Uncertainty – qeyrimüəyyənlik,
Complexity – mürəkkəblik, Ambiguity – qeyri-dəqiqlik)
dünyasının ehtiyaclarını öyrənir və hesab olunur ki, 4K bacarıqlarına
sahib olan şagird gələcəkdə VUCA dünyasında inkişaf edə bilər. Bu
proseslərə liseylərdə fizika da daxil olmaqla bütün fənlərin tədrisində
rast gəlmək olar. Bu səbəbdən liseylərdə fizika təlimi sistemi
təkmilləşdirilməlidir. Məqalə liseylərdə fizika təlimi ilə bağlı problemlərin
araşdırılmasına, bu problemlərin həlli kimi liseylər üçün işlənib
hazırlanmış fizika təlimi konsepsiyası və fizika təlimi metodik sisteminin
təsvirinə həsr olunub. Problemlər SPSS proqramında faktorial analiz
vasitəsilə geniş təhlil edilib. Fizika təlimi konsepsiyasının əsas ideyaları
və onlardan alınan əsas müddəalar, habelə beş komponentli fizika
təlimi metodik sistemi göstərilib. Pedaqoji tədqiqatların nəticələri
əsasında qeyd olunub ki, liseylər üçün işlənib hazırlanan fizika təlimi
konsepsiyasının düzgün həyata keçirilməsi lisey şagirdlərinin VUCA
dünyasının tələblərinə uyğun 4K bacarıqlarına malik şəxsiyyətyönlü
inkişafına müsbət təsir edir.</description><subject>Eğitim Bilimleri</subject><issn>0134-3289</issn><issn>2617-8060</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2022</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqVzEEKgkAYhuEhCpLyDrNsI8yoTbaMMgrcBO1lwhH-HGfCXyO7icfoDm28VQZdoNW3eB--EXF8wVdexAQbE4fxIPQCP1pPiYsIFxYKwcMl4w45JYCq1X1XZX1Hc3hCIWnddxpKoIU1qG4IrcT3i94HUKraZlBQBKxVCQYMfTTYDKTtu_p7A3MyyaVG5f52Rhb7-Lw9eJApqa3RYFR6tU1lhpoed_EmSbnw_YgFf9APZhtLUg</recordid><startdate>202204</startdate><enddate>202204</enddate><creator>Şərifov,Qalib</creator><general>Azerbaycan Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı</general><scope>IEBAR</scope></search><sort><creationdate>202204</creationdate><title>Liseylərdə fizika təlimi konsepsiyası və metodik sisteminin xususiyyətləri</title><author>Şərifov,Qalib</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-idealonline_journals_IDEAL_1622803</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>aze</language><creationdate>2022</creationdate><topic>Eğitim Bilimleri</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Şərifov,Qalib</creatorcontrib><collection>Idealonline online kütüphane - Journals</collection><jtitle>Azərbaycan Məktəbi</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Şərifov,Qalib</au><au>Soltan,Arzu</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Liseylərdə fizika təlimi konsepsiyası və metodik sisteminin xususiyyətləri</atitle><jtitle>Azərbaycan Məktəbi</jtitle><date>2022-04</date><risdate>2022</risdate><volume>2022</volume><issue>4</issue><spage>35</spage><epage>50</epage><pages>35-50</pages><issn>0134-3289</issn><eissn>2617-8060</eissn><abstract>XXI əsrdə qlobal texnologiyada yeni bir dövr başladı. İnkişaf etmiş
ölkələr artıq yeni VUCA (Volatility – qeyri-stabillik, Uncertainty – qeyrimüəyyənlik,
Complexity – mürəkkəblik, Ambiguity – qeyri-dəqiqlik)
dünyasının ehtiyaclarını öyrənir və hesab olunur ki, 4K bacarıqlarına
sahib olan şagird gələcəkdə VUCA dünyasında inkişaf edə bilər. Bu
proseslərə liseylərdə fizika da daxil olmaqla bütün fənlərin tədrisində
rast gəlmək olar. Bu səbəbdən liseylərdə fizika təlimi sistemi
təkmilləşdirilməlidir. Məqalə liseylərdə fizika təlimi ilə bağlı problemlərin
araşdırılmasına, bu problemlərin həlli kimi liseylər üçün işlənib
hazırlanmış fizika təlimi konsepsiyası və fizika təlimi metodik sisteminin
təsvirinə həsr olunub. Problemlər SPSS proqramında faktorial analiz
vasitəsilə geniş təhlil edilib. Fizika təlimi konsepsiyasının əsas ideyaları
və onlardan alınan əsas müddəalar, habelə beş komponentli fizika
təlimi metodik sistemi göstərilib. Pedaqoji tədqiqatların nəticələri
əsasında qeyd olunub ki, liseylər üçün işlənib hazırlanan fizika təlimi
konsepsiyasının düzgün həyata keçirilməsi lisey şagirdlərinin VUCA
dünyasının tələblərinə uyğun 4K bacarıqlarına malik şəxsiyyətyönlü
inkişafına müsbət təsir edir.</abstract><pub>Azerbaycan Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı</pub></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 0134-3289 |
| ispartof | Azərbaycan Məktəbi, 2022-04, Vol.2022 (4), p.35-50 |
| issn | 0134-3289 2617-8060 |
| language | aze |
| recordid | cdi_idealonline_journals_IDEAL_162280 |
| source | Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals |
| subjects | Eğitim Bilimleri |
| title | Liseylərdə fizika təlimi konsepsiyası və metodik sisteminin xususiyyətləri |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-05T06%3A25%3A47IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-idealonline&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Liseyl%C9%99rd%C9%99%20fizika%20t%C9%99limi%20konsepsiyas%C4%B1%20v%C9%99%20metodik%20sisteminin%20xususiyy%C9%99tl%C9%99ri&rft.jtitle=Az%C9%99rbaycan%20M%C9%99kt%C9%99bi&rft.au=%C5%9E%C9%99rifov,Qalib&rft.date=2022-04&rft.volume=2022&rft.issue=4&rft.spage=35&rft.epage=50&rft.pages=35-50&rft.issn=0134-3289&rft.eissn=2617-8060&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cidealonline%3EIDEAL_162280%3C/idealonline%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |