Türkçe konuşan çocukların farklı sosyoekonomik düzeylerde sesbilgisel farkındalık ve okuma performansına ilişkin boylamsal sonuçlar

Alanyazında, sesbilgisel farkındalık becerilerinin okumayı yordama gücüne ilişkin çalışmalar olmakla birlikte, farklı sosyoekonomik düzeylerde yordayıcılıklara ilişkin boylamsal sonuçlar yeterince açık değildir. Bu araştırmada, farklı sosyoekonomik düzeylerden gelen ve anadili Türkçe olan çocukların...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Egitim ve Bilim 2021-01, Vol.46 (205), p.49-68
Hauptverfasser:	Ergül,Cevriye, Akoğlu,Gözde, Ökcün Akçamuş,Meral Çilem, Demir,Ergül, Kılıç Tülü,Burcu, Bahap Kudret,Zeynep
Format:	Artikel
Sprache:	tur
Schlagworte:	Eğitim Bilimleri
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!