智库如何影响教育政策的制定——以美国“教育政策中心”为例
本文以美国教育智库“教育政策中心”为例,探讨智库对美国教育政策影响的方式:(1)通过在国会听证会上作证,扩大在政策决策圈的影响;(2)借助媒体影响公众舆论与大众的认知,左右政策议程;(3)通过“旋转门”机制,实现智库研究与政府决策的对接。...
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Veröffentlicht in: | 比較教育研究 2013, Vol.35 (4), p.38-42 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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