Neki aspekti motivacije i vježbanja studenata glazbe
U radu su prikazani rezultati istraživanja provedenog na uzorku studenata Umjetničke akademije u Splitu (N=67) s ciljem ispitivanja nekih aspekata motivacije, samoefikasnosti i strategija vježbanja kao glavnih odrednica glazbene uspješnosti. Rezultati su pokazali da je prosječno dnevno vrijeme vježb...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Školski vjesnik 2018, Vol.67 (1), p.81 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Web Resource |
| Sprache: | hrv ; eng |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | |
|---|---|
| container_issue | 1 |
| container_start_page | 81 |
| container_title | Školski vjesnik |
| container_volume | 67 |
| creator | Franceschi, Ivana Reić Ercegovac, Ina |
| description | U radu su prikazani rezultati istraživanja provedenog na uzorku studenata Umjetničke akademije u Splitu (N=67) s ciljem ispitivanja nekih aspekata motivacije, samoefikasnosti i strategija vježbanja kao glavnih odrednica glazbene uspješnosti. Rezultati su pokazali da je prosječno dnevno vrijeme vježbanja sviranja 3.3 h, a tjedno 19.57 h, pri čemu nisu utvrđene značajne razlike među studentima koji sviraju različite instrumente. Solo pjevači u prosjeku dnevno vježbaju 1.75 sati. Studenti su u podjednakoj mjeri iskazali da se u budućem profesionalnom radu planiraju baviti aktivnim umjetničkim djelovanjem kao i pedagoškim radom. Stariji studenti u prosjeku više vježbaju, a vrijeme vježbanja značajno je pozitivno povezano i s planiranjem vježbanja kao učinkovitom strategijom vježbanja. Samostalnost u vježbanju sviranja povezana je sa strategijama vježbanja i dobi sudionika pri čemu stariji sudionici kao i oni koji koriste učinkovite strategije vježbanja iskazuju i veću samostalnost pri vježbanju i mogućnosti da samostalno svladavaju nove zadatke. |
| format | Web Resource |
| fullrecord | <record><control><sourceid>hrcak</sourceid><recordid>TN_cdi_hrcak_primary_oai_hrcak_srce_hr_213807</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>oai_hrcak_srce_hr_213807</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-hrcak_primary_oai_hrcak_srce_hr_2138073</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqViksKwjAUAIMoWLR3yAUC0SZtXIviypULd-G1PvX1TxILejh33ktBL-BqhmFGLFoYZYTMdDpmkZRJJlKtjlMWe0-5lKtUaa1MxPQeK-Lge6wC8aYLNEBBJXLiQ4mvZw5tCdyH2wlbCMAvNTxynLPJGWqP8Y8zJrabw3onrq6AyvaOGnB32wHZb_GuwI_a5SIxMkv-_d-sLkFN</addsrcrecordid><sourcetype>Open Access Repository</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>web_resource</recordtype></control><display><type>web_resource</type><title>Neki aspekti motivacije i vježbanja studenata glazbe</title><source>Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals</source><creator>Franceschi, Ivana ; Reić Ercegovac, Ina</creator><creatorcontrib>Franceschi, Ivana ; Reić Ercegovac, Ina</creatorcontrib><description>U radu su prikazani rezultati istraživanja provedenog na uzorku studenata Umjetničke akademije u Splitu (N=67) s ciljem ispitivanja nekih aspekata motivacije, samoefikasnosti i strategija vježbanja kao glavnih odrednica glazbene uspješnosti. Rezultati su pokazali da je prosječno dnevno vrijeme vježbanja sviranja 3.3 h, a tjedno 19.57 h, pri čemu nisu utvrđene značajne razlike među studentima koji sviraju različite instrumente. Solo pjevači u prosjeku dnevno vježbaju 1.75 sati. Studenti su u podjednakoj mjeri iskazali da se u budućem profesionalnom radu planiraju baviti aktivnim umjetničkim djelovanjem kao i pedagoškim radom. Stariji studenti u prosjeku više vježbaju, a vrijeme vježbanja značajno je pozitivno povezano i s planiranjem vježbanja kao učinkovitom strategijom vježbanja. Samostalnost u vježbanju sviranja povezana je sa strategijama vježbanja i dobi sudionika pri čemu stariji sudionici kao i oni koji koriste učinkovite strategije vježbanja iskazuju i veću samostalnost pri vježbanju i mogućnosti da samostalno svladavaju nove zadatke.</description><identifier>ISSN: 0037-654X</identifier><identifier>EISSN: 1848-0756</identifier><language>hrv ; eng</language><publisher>Filozofski fakultet u Splitu</publisher><subject>instrumentalisti ; instrumentalists ; musical students ; practicing strategies ; solo pjevači ; solo-singers ; strategije vježbanja ; studenti glazbe</subject><ispartof>Školski vjesnik, 2018, Vol.67 (1), p.81</ispartof><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,780,784,885</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Franceschi, Ivana</creatorcontrib><creatorcontrib>Reić Ercegovac, Ina</creatorcontrib><title>Neki aspekti motivacije i vježbanja studenata glazbe</title><title>Školski vjesnik</title><description>U radu su prikazani rezultati istraživanja provedenog na uzorku studenata Umjetničke akademije u Splitu (N=67) s ciljem ispitivanja nekih aspekata motivacije, samoefikasnosti i strategija vježbanja kao glavnih odrednica glazbene uspješnosti. Rezultati su pokazali da je prosječno dnevno vrijeme vježbanja sviranja 3.3 h, a tjedno 19.57 h, pri čemu nisu utvrđene značajne razlike među studentima koji sviraju različite instrumente. Solo pjevači u prosjeku dnevno vježbaju 1.75 sati. Studenti su u podjednakoj mjeri iskazali da se u budućem profesionalnom radu planiraju baviti aktivnim umjetničkim djelovanjem kao i pedagoškim radom. Stariji studenti u prosjeku više vježbaju, a vrijeme vježbanja značajno je pozitivno povezano i s planiranjem vježbanja kao učinkovitom strategijom vježbanja. Samostalnost u vježbanju sviranja povezana je sa strategijama vježbanja i dobi sudionika pri čemu stariji sudionici kao i oni koji koriste učinkovite strategije vježbanja iskazuju i veću samostalnost pri vježbanju i mogućnosti da samostalno svladavaju nove zadatke.</description><subject>instrumentalisti</subject><subject>instrumentalists</subject><subject>musical students</subject><subject>practicing strategies</subject><subject>solo pjevači</subject><subject>solo-singers</subject><subject>strategije vježbanja</subject><subject>studenti glazbe</subject><issn>0037-654X</issn><issn>1848-0756</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>web_resource</rsrctype><creationdate>2018</creationdate><recordtype>web_resource</recordtype><recordid>eNqViksKwjAUAIMoWLR3yAUC0SZtXIviypULd-G1PvX1TxILejh33ktBL-BqhmFGLFoYZYTMdDpmkZRJJlKtjlMWe0-5lKtUaa1MxPQeK-Lge6wC8aYLNEBBJXLiQ4mvZw5tCdyH2wlbCMAvNTxynLPJGWqP8Y8zJrabw3onrq6AyvaOGnB32wHZb_GuwI_a5SIxMkv-_d-sLkFN</recordid><startdate>20180629</startdate><enddate>20180629</enddate><creator>Franceschi, Ivana</creator><creator>Reić Ercegovac, Ina</creator><general>Filozofski fakultet u Splitu</general><scope>VP8</scope></search><sort><creationdate>20180629</creationdate><title>Neki aspekti motivacije i vježbanja studenata glazbe</title><author>Franceschi, Ivana ; Reić Ercegovac, Ina</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-hrcak_primary_oai_hrcak_srce_hr_2138073</frbrgroupid><rsrctype>web_resources</rsrctype><prefilter>web_resources</prefilter><language>hrv ; eng</language><creationdate>2018</creationdate><topic>instrumentalisti</topic><topic>instrumentalists</topic><topic>musical students</topic><topic>practicing strategies</topic><topic>solo pjevači</topic><topic>solo-singers</topic><topic>strategije vježbanja</topic><topic>studenti glazbe</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Franceschi, Ivana</creatorcontrib><creatorcontrib>Reić Ercegovac, Ina</creatorcontrib><collection>Hrcak: Portal of scientific journals of Croatia</collection></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Franceschi, Ivana</au><au>Reić Ercegovac, Ina</au><format>book</format><genre>unknown</genre><ristype>GEN</ristype><atitle>Neki aspekti motivacije i vježbanja studenata glazbe</atitle><jtitle>Školski vjesnik</jtitle><date>2018-06-29</date><risdate>2018</risdate><volume>67</volume><issue>1</issue><spage>81</spage><spage>93</spage><pages>81-</pages><issn>0037-654X</issn><eissn>1848-0756</eissn><abstract>U radu su prikazani rezultati istraživanja provedenog na uzorku studenata Umjetničke akademije u Splitu (N=67) s ciljem ispitivanja nekih aspekata motivacije, samoefikasnosti i strategija vježbanja kao glavnih odrednica glazbene uspješnosti. Rezultati su pokazali da je prosječno dnevno vrijeme vježbanja sviranja 3.3 h, a tjedno 19.57 h, pri čemu nisu utvrđene značajne razlike među studentima koji sviraju različite instrumente. Solo pjevači u prosjeku dnevno vježbaju 1.75 sati. Studenti su u podjednakoj mjeri iskazali da se u budućem profesionalnom radu planiraju baviti aktivnim umjetničkim djelovanjem kao i pedagoškim radom. Stariji studenti u prosjeku više vježbaju, a vrijeme vježbanja značajno je pozitivno povezano i s planiranjem vježbanja kao učinkovitom strategijom vježbanja. Samostalnost u vježbanju sviranja povezana je sa strategijama vježbanja i dobi sudionika pri čemu stariji sudionici kao i oni koji koriste učinkovite strategije vježbanja iskazuju i veću samostalnost pri vježbanju i mogućnosti da samostalno svladavaju nove zadatke.</abstract><pub>Filozofski fakultet u Splitu</pub><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 0037-654X |
| ispartof | Školski vjesnik, 2018, Vol.67 (1), p.81 |
| issn | 0037-654X 1848-0756 |
| language | hrv ; eng |
| recordid | cdi_hrcak_primary_oai_hrcak_srce_hr_213807 |
| source | Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei zugängliche E-Journals |
| subjects | instrumentalisti instrumentalists musical students practicing strategies solo pjevači solo-singers strategije vježbanja studenti glazbe |
| title | Neki aspekti motivacije i vježbanja studenata glazbe |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-05T16%3A44%3A05IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-hrcak&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:book&rft.genre=unknown&rft.atitle=Neki%20aspekti%20motivacije%20i%20vje%C5%BEbanja%20studenata%20glazbe&rft.jtitle=%C5%A0kolski%20vjesnik&rft.au=Franceschi,%20Ivana&rft.date=2018-06-29&rft.volume=67&rft.issue=1&rft.spage=81&rft.pages=81-&rft.issn=0037-654X&rft.eissn=1848-0756&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Chrcak%3Eoai_hrcak_srce_hr_213807%3C/hrcak%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |