Razlike u stavovima odgojitelja i roditelja o igri i tjelesnim aktivnostima djece od 0. do 4. godine

Razlike u stavovima odgojitelja i roditelja o igri i tjelesnim aktivnostima djece od 0. do 4. godine

Tijekom predškolskog doba stavovi roditelja i odgojitelja u vrtiću imat će najveći utjecaj na djetetove stavove prema određenoj aktivnosti. Uspostavljanje pozitivnih stavova prema tjelesnoj aktivnosti u ranoj dobi je osobito važno za djecu kako bi održali zdrave navike u adolescenciji. Istraživanje...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Školski vjesnik 2017-06, Vol.66 (2), p.287
1. Verfasser: Iveković, Ivica
Format: Artikel
Sprache:hrv ; eng
Schlagworte:
attitudes
children early and preschool age
djeca rane i predškolske dobi
igra
physical activity
stavovi
tjelesna aktivnost
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page
container_issue 2
container_start_page 287
container_title Školski vjesnik
container_volume 66
creator Iveković, Ivica
description Tijekom predškolskog doba stavovi roditelja i odgojitelja u vrtiću imat će najveći utjecaj na djetetove stavove prema određenoj aktivnosti. Uspostavljanje pozitivnih stavova prema tjelesnoj aktivnosti u ranoj dobi je osobito važno za djecu kako bi održali zdrave navike u adolescenciji. Istraživanje je usmjereno na utvrđivanje stavova roditelja (N=336) i odgojitelja (N=61) prema igri i tjelesnoj aktivnosti djece rane i predškolske dobi, a fokus je stavljen na njihovu usporedbu kako bi se utvrdilo postoje li određene razlike između tih skupina ispitanika te u kojim stavovima je prisutna značajna razlika. Dobiveni rezultati su pokazali da se stavovi roditelja i odgojitelja značajno razlikuju s obzirom na igru djeteta u različitim vremenskim uvjetima, općenito prema različitim tjelesnim aktivnostima. Odgojitelji su manje nego roditelji skloni poticati dijete da radi rizične stvari, ali imaju više povjerenja u djetetove tjelesne i motoričke sposobnosti nego što to imaju roditelji te su u odnosu na roditelje svjesniji da provođenje različitih aktivnosti na različitim podlogama pozitivno utječe na razvoj spretnosti, tj. koordinacije kod djeteta rane i predškolske dobi.
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>hrcak</sourceid><recordid>TN_cdi_hrcak_primary_oai_hrcak_srce_hr_187036</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>oai_hrcak_srce_hr_187036</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-hrcak_primary_oai_hrcak_srce_hr_1870363</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqVi0sKwjAURYMoWLR7eBtoiTT9OBbFsThwVmLzrK-_SBILunojdgOO7uFwz4wFm0IUEc_TbM4CzpM8ylJxWbLQWrpyvs1EmooiYOok3x21CE-wTo56pF6CVrVuyGHXSCAwWk2sgWpDXrkGO7QD9SBbR-Ogrft2qsEKfQ08BqVBxFD7dsA1W9xkZzGcdsWiw_68O0Z3U8m2fBgfm1epJZU_Y02FHstNkfMkS_79fwAb9FDJ</addsrcrecordid><sourcetype>Open Access Repository</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Razlike u stavovima odgojitelja i roditelja o igri i tjelesnim aktivnostima djece od 0. do 4. godine</title><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>Iveković, Ivica</creator><creatorcontrib>Iveković, Ivica</creatorcontrib><description>Tijekom predškolskog doba stavovi roditelja i odgojitelja u vrtiću imat će najveći utjecaj na djetetove stavove prema određenoj aktivnosti. Uspostavljanje pozitivnih stavova prema tjelesnoj aktivnosti u ranoj dobi je osobito važno za djecu kako bi održali zdrave navike u adolescenciji. Istraživanje je usmjereno na utvrđivanje stavova roditelja (N=336) i odgojitelja (N=61) prema igri i tjelesnoj aktivnosti djece rane i predškolske dobi, a fokus je stavljen na njihovu usporedbu kako bi se utvrdilo postoje li određene razlike između tih skupina ispitanika te u kojim stavovima je prisutna značajna razlika. Dobiveni rezultati su pokazali da se stavovi roditelja i odgojitelja značajno razlikuju s obzirom na igru djeteta u različitim vremenskim uvjetima, općenito prema različitim tjelesnim aktivnostima. Odgojitelji su manje nego roditelji skloni poticati dijete da radi rizične stvari, ali imaju više povjerenja u djetetove tjelesne i motoričke sposobnosti nego što to imaju roditelji te su u odnosu na roditelje svjesniji da provođenje različitih aktivnosti na različitim podlogama pozitivno utječe na razvoj spretnosti, tj. koordinacije kod djeteta rane i predškolske dobi.</description><identifier>ISSN: 0037-654X</identifier><identifier>EISSN: 1848-0756</identifier><language>hrv ; eng</language><publisher>Filozofski fakultet u Splitu</publisher><subject>attitudes ; children early and preschool age ; djeca rane i predškolske dobi ; igra ; physical activity ; stavovi ; tjelesna aktivnost</subject><ispartof>Školski vjesnik, 2017-06, Vol.66 (2), p.287</ispartof><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><orcidid>0000-0001-6419-6493</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,780,784,885</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Iveković, Ivica</creatorcontrib><title>Razlike u stavovima odgojitelja i roditelja o igri i tjelesnim aktivnostima djece od 0. do 4. godine</title><title>Školski vjesnik</title><description>Tijekom predškolskog doba stavovi roditelja i odgojitelja u vrtiću imat će najveći utjecaj na djetetove stavove prema određenoj aktivnosti. Uspostavljanje pozitivnih stavova prema tjelesnoj aktivnosti u ranoj dobi je osobito važno za djecu kako bi održali zdrave navike u adolescenciji. Istraživanje je usmjereno na utvrđivanje stavova roditelja (N=336) i odgojitelja (N=61) prema igri i tjelesnoj aktivnosti djece rane i predškolske dobi, a fokus je stavljen na njihovu usporedbu kako bi se utvrdilo postoje li određene razlike između tih skupina ispitanika te u kojim stavovima je prisutna značajna razlika. Dobiveni rezultati su pokazali da se stavovi roditelja i odgojitelja značajno razlikuju s obzirom na igru djeteta u različitim vremenskim uvjetima, općenito prema različitim tjelesnim aktivnostima. Odgojitelji su manje nego roditelji skloni poticati dijete da radi rizične stvari, ali imaju više povjerenja u djetetove tjelesne i motoričke sposobnosti nego što to imaju roditelji te su u odnosu na roditelje svjesniji da provođenje različitih aktivnosti na različitim podlogama pozitivno utječe na razvoj spretnosti, tj. koordinacije kod djeteta rane i predškolske dobi.</description><subject>attitudes</subject><subject>children early and preschool age</subject><subject>djeca rane i predškolske dobi</subject><subject>igra</subject><subject>physical activity</subject><subject>stavovi</subject><subject>tjelesna aktivnost</subject><issn>0037-654X</issn><issn>1848-0756</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2017</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqVi0sKwjAURYMoWLR7eBtoiTT9OBbFsThwVmLzrK-_SBILunojdgOO7uFwz4wFm0IUEc_TbM4CzpM8ylJxWbLQWrpyvs1EmooiYOok3x21CE-wTo56pF6CVrVuyGHXSCAwWk2sgWpDXrkGO7QD9SBbR-Ogrft2qsEKfQ08BqVBxFD7dsA1W9xkZzGcdsWiw_68O0Z3U8m2fBgfm1epJZU_Y02FHstNkfMkS_79fwAb9FDJ</recordid><startdate>20170630</startdate><enddate>20170630</enddate><creator>Iveković, Ivica</creator><general>Filozofski fakultet u Splitu</general><scope>VP8</scope><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-6419-6493</orcidid></search><sort><creationdate>20170630</creationdate><title>Razlike u stavovima odgojitelja i roditelja o igri i tjelesnim aktivnostima djece od 0. do 4. godine</title><author>Iveković, Ivica</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-hrcak_primary_oai_hrcak_srce_hr_1870363</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>hrv ; eng</language><creationdate>2017</creationdate><topic>attitudes</topic><topic>children early and preschool age</topic><topic>djeca rane i predškolske dobi</topic><topic>igra</topic><topic>physical activity</topic><topic>stavovi</topic><topic>tjelesna aktivnost</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Iveković, Ivica</creatorcontrib><collection>Hrcak: Portal of scientific journals of Croatia</collection></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Iveković, Ivica</au><format>book</format><genre>document</genre><ristype>GEN</ristype><atitle>Razlike u stavovima odgojitelja i roditelja o igri i tjelesnim aktivnostima djece od 0. do 4. godine</atitle><jtitle>Školski vjesnik</jtitle><date>2017-06-30</date><risdate>2017</risdate><volume>66</volume><issue>2</issue><spage>287</spage><spage>270</spage><pages>287-</pages><issn>0037-654X</issn><eissn>1848-0756</eissn><abstract>Tijekom predškolskog doba stavovi roditelja i odgojitelja u vrtiću imat će najveći utjecaj na djetetove stavove prema određenoj aktivnosti. Uspostavljanje pozitivnih stavova prema tjelesnoj aktivnosti u ranoj dobi je osobito važno za djecu kako bi održali zdrave navike u adolescenciji. Istraživanje je usmjereno na utvrđivanje stavova roditelja (N=336) i odgojitelja (N=61) prema igri i tjelesnoj aktivnosti djece rane i predškolske dobi, a fokus je stavljen na njihovu usporedbu kako bi se utvrdilo postoje li određene razlike između tih skupina ispitanika te u kojim stavovima je prisutna značajna razlika. Dobiveni rezultati su pokazali da se stavovi roditelja i odgojitelja značajno razlikuju s obzirom na igru djeteta u različitim vremenskim uvjetima, općenito prema različitim tjelesnim aktivnostima. Odgojitelji su manje nego roditelji skloni poticati dijete da radi rizične stvari, ali imaju više povjerenja u djetetove tjelesne i motoričke sposobnosti nego što to imaju roditelji te su u odnosu na roditelje svjesniji da provođenje različitih aktivnosti na različitim podlogama pozitivno utječe na razvoj spretnosti, tj. koordinacije kod djeteta rane i predškolske dobi.</abstract><pub>Filozofski fakultet u Splitu</pub><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-6419-6493</orcidid><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 0037-654X
ispartof Školski vjesnik, 2017-06, Vol.66 (2), p.287
issn 0037-654X
1848-0756
language hrv ; eng
recordid cdi_hrcak_primary_oai_hrcak_srce_hr_187036
source EZB-FREE-00999 freely available EZB journals
subjects attitudes
children early and preschool age
djeca rane i predškolske dobi
igra
physical activity
stavovi
tjelesna aktivnost
title Razlike u stavovima odgojitelja i roditelja o igri i tjelesnim aktivnostima djece od 0. do 4. godine
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-14T21%3A53%3A30IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-hrcak&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:book&rft.genre=document&rft.atitle=Razlike%20u%20stavovima%20odgojitelja%20i%20roditelja%20o%20igri%20i%20tjelesnim%20aktivnostima%20djece%20od%200.%20do%204.%20godine&rft.jtitle=%C5%A0kolski%20vjesnik&rft.au=Ivekovi%C4%87,%20Ivica&rft.date=2017-06-30&rft.volume=66&rft.issue=2&rft.spage=287&rft.pages=287-&rft.issn=0037-654X&rft.eissn=1848-0756&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Chrcak%3Eoai_hrcak_srce_hr_187036%3C/hrcak%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true