Augmenter le temps d’enseignement de l’éducation physique et sportive à l’école primaire : sur quels facteurs peut-on agir ?

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Veröffentlicht in:	Revue française de pédagogie 2018-09 (204), p.33-46
Hauptverfasser:	Escriva-Boulley, Géraldine, Tessier, Damien, Sarrazin, Philippe
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Humanities and Social Sciences
Online-Zugang:	Volltext
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