De l’éducation à la vaccination à l’éducation aux controverses socioscientifiques

Insistant sur la dimension scientifique des enjeux contemporains, Irwin (2001) nomme citoyenneté scientifique la possibilité donnée aux citoyens non spécialistes d’intervenir de manière démocratique dans les choix de société en matière d’innovations technoscientifiques. Cette citoyenneté appelle une...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Questions vives 2022-12 (N° 37)
Hauptverfasser:	Morin, Olivier, Dutreuil, Pierre
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Humanities and Social Sciences Life Sciences
Online-Zugang:	Volltext
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