"Compétence" : réenchanter la notion pour en retrouver le sens

"Compétence" : réenchanter la notion pour en retrouver le sens

À en croire la récente loi, la formation professionnelle sera "compétence" ou ne sera pas... Comment favoriser le développement de compétences chez les apprenants, utiles à leur insertion proche, mais aussi à leur "carrière" ? L'article revient sur les usages qui sont faits...

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Veröffentlicht in:Éducation permanente 2019
Hauptverfasser: Balas, Stéphane, Arnould, Astou, Breton, Nicolas
Format: Artikel
Sprache:fre
Schlagworte:
Education
Humanities and Social Sciences
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container_title Éducation permanente
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creator Balas, Stéphane
Arnould, Astou
Breton, Nicolas
description À en croire la récente loi, la formation professionnelle sera "compétence" ou ne sera pas... Comment favoriser le développement de compétences chez les apprenants, utiles à leur insertion proche, mais aussi à leur "carrière" ? L'article revient sur les usages qui sont faits de la compétence, notamment dans la conceptions des certifications professionnelles et de leurs référentiels. Diverses pistes sont proposées pour favoriser le développement de véritables compétences chez les apprenants engagés dans une formation professionnelle, dans le cadre d'une prise en compte du travail réel à partir d'une conception du développement humain.
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Comment favoriser le développement de compétences chez les apprenants, utiles à leur insertion proche, mais aussi à leur "carrière" ? L'article revient sur les usages qui sont faits de la compétence, notamment dans la conceptions des certifications professionnelles et de leurs référentiels. 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