Les cadres et les champs de l’intervention : vers une cartographie

L’intervention repose sur des méthodologies et des conceptions théoriques des processus de transformation. Elle n’appartient pas en propre à la psychologie du travail, mais nous privilégierons ici différentes approches dans ce champ disciplinaire. Seront présentés les cadres théorico-méthodologiques...

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Veröffentlicht in:Psychologie du travail et des organisations 2020-03, Vol.26 (1), p.4-18
1. Verfasser: Lhuilier, D.
Format: Artikel
Sprache:fre
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Beschreibung
Zusammenfassung:L’intervention repose sur des méthodologies et des conceptions théoriques des processus de transformation. Elle n’appartient pas en propre à la psychologie du travail, mais nous privilégierons ici différentes approches dans ce champ disciplinaire. Seront présentés les cadres théorico-méthodologiques de l’ergonomie, de la psychodynamique du travail, de la clinique de l’activité, de la psychosociologie, de la sociopsychanalyse et l’intervention systémique. Cet essai de cartographie cherchera ensuite à repérer les fondamentaux communs. Il vise à souligner les contributions offertes par ces tentatives de modélisation de l’intervention, souvent trop peu connues les unes des autres. En effet, la pluralité des approches mobilisables constitue une ressource essentielle pour soutenir l’affrontement aux épreuves du réel dans le cours de l’intervention et les interpellations par les questions de « terrain ». The intervention is based on methodologies and theoretical conceptions of transformation processes. Intervention does not belong specifically to occupational psychology, but we will focus here on different approaches in this disciplinary field. First, the theoretical and methodological frameworks of ergonomics, psychodynamics, the activity clinical approach, psychosociology, socio-psychoanalysis, and systemic intervention will be presented. This mapping test will then seek to identify common fundamentals. It aims to highlight the contributions offered by these different attempts to model the intervention, which are often not well known to each other. Indeed, the plurality of approaches that can be mobilized constitutes an essential resource to support the confrontation with the challenges of reality in the course of the intervention and the challenges posed by “field” issues.
ISSN:1420-2530
1778-3631
DOI:10.1016/j.pto.2020.01.011