Cognitive science in the era of artificial intelligence: A roadmap for reverse-engineering the infant language-learner
•Key theoretical puzzles of infant language development are still unsolved.•A roadmap for reverse engineering infant language learning using AI is proposed.•AI algorithms should use realistic input (little or no supervision, raw data).•Realistic input should be obtained by large-scale recording in e...
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Veröffentlicht in: | Cognition 2018-04, Vol.173, p.43-59 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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