HIPERTENS?ƒO, EXERC?CIO F?SICO E ATIVIDADE F?SICA EM CRIAN?‡AS E JOVENS NA IDADE ESCOLAR: UMA REVIS?ƒO NARRATIVA

O presente estudo realizou uma revisão narrativa sobre a incidência e prevalência da Hipertensão Arterial em crianças, adolescentes e jovens em idade escolar e identificou o papel do professor como agente educativo e preventivo para tentar minimizar e controlar os riscos que estão associados a esta patologia. Com isso, buscou-se investigar a atuação da escola e do professor de educação física no combate e prevenção da Hipertensão Arterial em crianças, adolescentes e jovens em idade escolar. Foi realizado um levantamento e análise de artigos científicos de 2012 a 2022 em buscador e base de dados (Google Acadêmico, Scielo, Pub Med) que falem a respeito do papel da educação física escolar na prevenção ou auxílio do controle da hipertensão através de uma revisão narrativa de literatura. Os estudos mostram um consenso a respeito dos fatores de risco da Hipertensão Arterial e, apesar da pouca prevalência e incidência Hipertensão Arterial não serem tão evidenciados na literatura, os autores alertam sobre a alta incidência e prevalência de fatores de riscos como a obesidade e sedentarismo nas fases iniciais da vida que podem aumentar o risco de aumento de casos de hipertensão arterial. Desse modo, é fundamental ressaltar todos os estudos mostram a possibilidade que nas fases iniciais de vida é possível identificar a hipertensão arterial, podendo fazer da escola e do professor de educação física um agente direto e efetivo da identificação, prevenção e controle da hipertensão arterial nessa fase da vida. Palavras-chave: Hipertensão Arterial. Atividade Física. Educação Física Escolar. Crianças e Jovens. Hypertension, physical exercise and physical activity in school age children and young people: a narrative review The present study carried out a narrative review on the incidence and prevalence of Hypertension in children, adolescents, and young people of school age and identified the role of the teacher as an educational and preventive agent to try to minimize and control the risks that are associated with this pathology. With this, we sought to investigate the performance of the school and the physical education teacher in combating and preventing Hypertension in children, adolescents, and young people of school age. A survey and analysis of scientific articles from 2012 to 2022 were carried out in a search engine and database (Google Academic, Scielo, Pub Med) that talk about the role of school physical education in preventing or helping to control hypertension th