Pensar la ensenanza de la historia reciente desde la conciencia historica/Thoughts on teaching recent history with historical awareness Pensando no ensino da historia recente a partir da consciencia historica

Este trabajo, producto de la tesis doctoral titulada La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016), busca exponer elementos teóricos que permiten comprender la importancia de vincular la categoría d...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Ciudad paz-ando 2019-07, Vol.12 (2)
1. Verfasser:	Rincón, Liliana del Pilar Escobar
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Online-Zugang:	Volltext
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