ESTRESSE DA INICIACAO ESPORTIVA ATE PROFISSIONALIZACAO: UMA ANALISE EXPLORATORIA DA TRAJETORIA DE ATLETAS PROFISSIONAIS DE FUTEBOL

Nos últimos anos a iniciação esportiva têm sido objeto de estudo de inúmeros trabalhos na literatura internacional, assim como a transição de carreira. Entretanto, grande parte dos trabalhos sobre transição se concentram no término da carreira esportiva. Assim, o objetivo do presente estudo foi analisar a trajetória dos jogadores de futebol no processo da iniciação esportiva até a profissionalização, observando as fontes de estresse e enfrentamento em cada transição de categoria. Um total de 27 jogadores profissionais participaram desse estudo descritivo e exploratório. Um roteiro de entrevista com quinze perguntas baseado nos instrumentos de Gomes (2011) e de Stambulova e colaboradores (2009) foi utilizado para coletar os dados. Numerosas fontes de estresse (por exemplo, comportamento dos pais, lesões, atletas mais fortes) e estratégias de enfrentamento (por exemplo, jogar melhor, conversar com a família) foram identificadas pelos jogadores ao longo do processo de iniciação e profissionalização do esporte. A maioria das estratégias de enfrentamento consistiu em abordagens focadas na resolução de problemas, frente as diferentes demandas de estresse encontradas pelos atletas ao longo de suas carreiras. Como considerações finais, o estudo contribui para que treinadores e líderes da iniciação esportiva possam estar atentos as demandas apresentadas, além das usuais questões físicas, técnicas e táticas. Palavras-chave: Estresse psicológico. Adaptação psicológica. Futebol. In recent years, sports initiation have been the object of study of numerous works inside the international literature, as well as the career transition. However, much of the career transition focuses on the end of the professional career. Thus, the objective of the present study was to analyze the trajectory of football players in the process of sports initiation to professionalization, observing the sources of stress and coping in each category transition. A total of 27 professional players participated in this descriptive and exploratory study. An interview scrip with fifteen questions, based on the instruments of Gomes (2011) and Stambulova and collaborators (2009), was used to gather data. Numerous sources of stress (e.g., parents' behavior, injuries, stronger athletes) and related coping strategies (e.g., problem-focused coping, emotion-focused coping) were identified by the players throughout the process of sports initiation and professionalization. The majority of coping strategies con