Ene, mene, muh, raus bist du? Digitale Spiele als inklusive Lerngelegenheit in der Fremdsprachenlehrkraftbildung

Incorporating digital gaming in the target language may be at odds with an inclusive approach to English language teaching, defined broadly, if these games exclude some participants due to technological features, disempowering content, or problematic actors. Despite these problems, however, digital...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Fremdsprachen lehren und lernen 2023-09, Vol.52 (2), p.90
1. Verfasser:	Blume, Carolyn
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Actors Actresses Language instruction Teachers
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!