Brief Report: A Pilot Study Examining the Effects of PEERS® for Adolescents Telehealth for Autistic Adolescents

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of Autism and Developmental Disorders 2022, Vol.52 (12), p.5491
Hauptverfasser:	Adler, Elyse J, Schiltz, Hillary K, Glad, Danielle M, Lehman, Sarah A, Pardej, Sara K, Stanley, Rachel E, Van Hecke, Amy V
Format:	Report
Sprache:	eng
Schlagworte:	Care and treatment Demographic aspects Diagnosis Epidemics Influence Pervasive developmental disorders Psychological aspects Social aspects Social skills Teenagers Training United States Youth
Online-Zugang:	Volltext
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