Kingsley's Chrono-Baby: Standardized Fictions of Class Time
This essay engages Charles Kingsley's The Water-Babies (1862) in order to articulate the underlying narrative logic of standardized education. Kingsley was uniquely positioned, as a theologian, educator, and scientific hobbyist, to comment on the education reforms that set the scene for what we...
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Veröffentlicht in: | Victorian Studies 2015-03, Vol.57 (3), p.387-394 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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