Kingsley's Chrono-Baby: Standardized Fictions of Class Time

This essay engages Charles Kingsley's The Water-Babies (1862) in order to articulate the underlying narrative logic of standardized education. Kingsley was uniquely positioned, as a theologian, educator, and scientific hobbyist, to comment on the education reforms that set the scene for what we...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Victorian Studies 2015-03, Vol.57 (3), p.387-394
1. Verfasser: Wilson-Bates, Tobias
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!