Virtuell musik istället för verklig Kan virtuellt skapad orkestermusik ersätta verklig?

Med utgångspunkt i den pågående debatten om datorskapad musik och dess vara eller inte vara, diskuteras i denna rapport för- och nackdelar för att skapa musik med dator istället för med verkliga instrument. I rapporten ställs en frågeställning upp som grund för att genomföra en undersökning. Syftet med undersökningen var att se om datorskapad musik kan ersätta verklig och vilka skillnader som upplevs när de olika typerna jämförs. Under arbetets gång skapades en virtuell version av introt till orkesterstycket España . Den virtuella versionen jämfördes sedan med tre verkliga inspelningar av samma stycke i en undersökning med studenter. Sexton personer deltog och de hade stora svårigheter att peka ut vilket alternativ som var virtuellt. Detta tyder på att en virtuell orkester troligen skulle kunna ersätta en verklig och att de flesta inte skulle notera att det är fallet. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen) 20 poäng / 30 hp On the basis of the ongoing debate about computer-created music and its being or not being, this report discusses the pros and cons for making music with computer instead of with real instruments. The report presents a question as a basis for conducting a study. The purpose of the survey was to see if computer-created music can replace real and what differences are experienced when comparing the different types. In the course of the work, a virtual version of introt was created for the orchestra piece España . The virtual version was then compared to three real recordings of the same piece in a study with students. Sixteen people participated and they had great difficulties in pointing out which option was virtual. This suggests that a virtual orchestra could probably replace a real one and that most would not note that this is the case. 20 points/30 hp Med utgångspunkt i den pågående debatten om datorskapad musik och dess vara eller inte vara, diskuteras i denna rapport för- och nackdelar för att skapa musik med dator istället för med verkliga instrument. I rapporten ställs en frågeställning upp som grund för att genomföra en undersökning. Syftet med undersökningen var att se om datorskapad musik kan ersätta verklig och vilka skillnader som upplevs när de olika typerna jämförs. Under arbetets gång skapades en virtuell version av introt till orkesterstycket España . Den virtuella versionen jämfördes sedan med tre verkliga inspelningar av samma stycke i en undersökning med studenter. Sexton personer deltog och de hade stora sv