Inga oskrivna blad hur kartläggs elevernas matematikkunskaper och hur möter lärare elevernas matematiska förkunskaper vid obligatoriska skolstarten?

Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Independent work at advanced level (vocational examination)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society, Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society
Format:	Web Resource
Sprache:	swe
Online-Zugang:	Volltext bestellen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page
container_issue
container_start_page
container_title
container_volume
creator	Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society
description	Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Independent work at advanced level (vocational examination)
format	Web Resource
fullrecord	<record><control><sourceid>europeana_1GC</sourceid><recordid>TN_cdi_europeana_collections_9200111_BibliographicResource_1000085963820</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>9200111_BibliographicResource_1000085963820</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-europeana_collections_9200111_BibliographicResource_10000859638203</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqtjUGKAkEMRXvjYlDvkAsMdCsOuhJGFN0Os29iGauLKitNUt1n8QBzBi_QF5tCBDcuDXw-If_9fBTXQ7QIrF5cHxGOAU_QdAIeJYXhz1oFCtSTRFS4YKIs530X1WNLAmyae_4y3FJeMyIo9ILJeTgPN3mivTsBH4OzmFjud_UcNOXPFNeTYnTGoDR9-LjY77a_m_0ndcItYcTacAhkkuOo9WpWllVV1d8uN7IVbBtnfki5E0N1VeZZLlZf8-WsnL-x6h_jvXLs</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>web_resource</recordtype></control><display><type>web_resource</type><title>Inga oskrivna blad hur kartläggs elevernas matematikkunskaper och hur möter lärare elevernas matematiska förkunskaper vid obligatoriska skolstarten?</title><source>Europeana Collections</source><creator>Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle ; Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle ; Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society ; Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society</creator><creatorcontrib>Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle ; Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle ; Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society ; Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society</creatorcontrib><description>Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Independent work at advanced level (vocational examination)</description><language>swe</language><creationdate>2004</creationdate><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><linktohtml>$$Uhttps://data.europeana.eu/item/9200111/BibliographicResource_1000085963820$$EHTML$$P50$$Geuropeana$$Hfree_for_read</linktohtml><link.rule.ids>780,38517,76176</link.rule.ids><linktorsrc>$$Uhttps://data.europeana.eu/item/9200111/BibliographicResource_1000085963820$$EView_record_in_Europeana$$FView_record_in_$$GEuropeana$$Hfree_for_read</linktorsrc></links><search><creatorcontrib>Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle</creatorcontrib><creatorcontrib>Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle</creatorcontrib><creatorcontrib>Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society</creatorcontrib><creatorcontrib>Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society</creatorcontrib><title>Inga oskrivna blad hur kartläggs elevernas matematikkunskaper och hur möter lärare elevernas matematiska förkunskaper vid obligatoriska skolstarten?</title><description>Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Independent work at advanced level (vocational examination)</description><fulltext>true</fulltext><rsrctype>web_resource</rsrctype><creationdate>2004</creationdate><recordtype>web_resource</recordtype><sourceid>1GC</sourceid><recordid>eNqtjUGKAkEMRXvjYlDvkAsMdCsOuhJGFN0Os29iGauLKitNUt1n8QBzBi_QF5tCBDcuDXw-If_9fBTXQ7QIrF5cHxGOAU_QdAIeJYXhz1oFCtSTRFS4YKIs530X1WNLAmyae_4y3FJeMyIo9ILJeTgPN3mivTsBH4OzmFjud_UcNOXPFNeTYnTGoDR9-LjY77a_m_0ndcItYcTacAhkkuOo9WpWllVV1d8uN7IVbBtnfki5E0N1VeZZLlZf8-WsnL-x6h_jvXLs</recordid><startdate>2004</startdate><enddate>2004</enddate><creator>Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle</creator><creator>Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle</creator><creator>Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society</creator><creator>Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society</creator><scope>1GC</scope></search><sort><creationdate>2004</creationdate><title>Inga oskrivna blad hur kartläggs elevernas matematikkunskaper och hur möter lärare elevernas matematiska förkunskaper vid obligatoriska skolstarten?</title><author>Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle ; Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle ; Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society ; Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-europeana_collections_9200111_BibliographicResource_10000859638203</frbrgroupid><rsrctype>web_resources</rsrctype><prefilter>web_resources</prefilter><language>swe</language><creationdate>2004</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle</creatorcontrib><creatorcontrib>Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle</creatorcontrib><creatorcontrib>Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society</creatorcontrib><creatorcontrib>Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society</creatorcontrib><collection>Europeana Collections</collection></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext_linktorsrc</fulltext></delivery><addata><au>Pettersson Johansson Madelaine , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle</au><au>Quist Johansson Camilla , Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle</au><au>Pettersson Johansson Madelaine, West University, Department of Individual and Society</au><au>Quist Johansson Camilla, West University, Department of Individual and Society</au><format>book</format><genre>unknown</genre><ristype>GEN</ristype><btitle>Inga oskrivna blad hur kartläggs elevernas matematikkunskaper och hur möter lärare elevernas matematiska förkunskaper vid obligatoriska skolstarten?</btitle><date>2004</date><risdate>2004</risdate><abstract>Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen) Independent work at advanced level (vocational examination)</abstract><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext	fulltext_linktorsrc
identifier
ispartof
issn
language	swe
recordid	cdi_europeana_collections_9200111_BibliographicResource_1000085963820
source	Europeana Collections
title	Inga oskrivna blad hur kartläggs elevernas matematikkunskaper och hur möter lärare elevernas matematiska förkunskaper vid obligatoriska skolstarten?
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-19T02%3A16%3A04IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-europeana_1GC&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:book&rft.genre=unknown&rft.btitle=Inga%20oskrivna%20blad%20hur%20kartl%C3%A4ggs%20elevernas%20matematikkunskaper%20och%20hur%20m%C3%B6ter%20l%C3%A4rare%20elevernas%20matematiska%20f%C3%B6rkunskaper%20vid%20obligatoriska%20skolstarten?&rft.au=Pettersson%20Johansson%20Madelaine%20,%20H%C3%B6gskolan%20V%C3%A4st,%20Institutionen%20f%C3%B6r%20individ%20och%20samh%C3%A4lle&rft.date=2004&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ceuropeana_1GC%3E9200111_BibliographicResource_1000085963820%3C/europeana_1GC%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true