Aligning Equity, Engagement, and Social Innovation in Anchor Initiatives
Drawing on cultural studies and the practice of engaged learning and scholarship, this paper proposes a cultural approach to institutional transformation, which we argue necessarily follows anchor partnerships. The authors advance a model of cohesion and alignment among equity, diversity, and inclus...
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Veröffentlicht in: | Metropolitan universities 2019-02, Vol.30 (1), p.37 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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